將基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細胞壁后,進行原生質(zhì)體融合(僅考慮兩兩融合),可以得到多少種基因型不同的融合細胞(  )
A、1種B、10種C、6種D、4種
考點:植物體細胞雜交的過程,配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題:
分析:細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個細胞結(jié)合形成一個細胞的過程.融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞,稱為雜種細胞.基因型為Aa的植株能產(chǎn)生a和A兩種花粉,基因型為Bb的植株也能產(chǎn)生B和b兩種花粉.
解答: 解:基因型為Aa的植株能產(chǎn)生兩種類型的花粉,即含有A基因的花粉和含有a基因的花粉;基因型為Bb的植株也能產(chǎn)生兩種類型的花粉,即含有B基因的花粉和含有b基因的花粉.將這些花粉除去細胞壁后得到原生質(zhì)體,將這些原生質(zhì)體進行融合,若僅考慮兩兩融合,可以得到10種基因型的融合細胞,即AA、BB、aa、bb、Aa、AB、Ab、aB、ab、Bb.
故選:B.
點評:本題考查植物體細胞雜交及細胞融合的相關(guān)知識,要求考生掌握植物體細胞雜交的概念、方法和結(jié)果,能運用所學(xué)的知識結(jié)合熟悉方法得出4種花粉原生質(zhì)體兩兩融合后形成的細胞種類,屬于考綱識記和理解層次的考查,注意細心,避免不必要的錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在”觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是(  )
A、染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞,防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性.現(xiàn)將一有色籽粒的植株X進行測交,后代出現(xiàn)有色籽粒與無色籽粒的比是1:3,對這種雜交現(xiàn)象的推測正確的是( 。
A、測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同
B、玉米的有、無色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律
C、玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的
D、測交后代的無色籽粒的基因型有兩種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

八倍體小黑麥體細胞有絲分裂后期染色體數(shù)為112個,其單倍體細胞內(nèi)染色體數(shù)為( 。
A、56個B、28個
C、14個D、7個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核細胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,據(jù)圖分析正確的是(  )
A、①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
B、①②兩處都發(fā)生堿基互補配對,配對方式僅有A和U、G和C
C、①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
D、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)( 。
A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì).請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為
 

(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的.這屬于
 
免疫.與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點是
 

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是
 
,參與其合成并分泌的膜性細胞器有
 
等(填2個).在多數(shù)情況下,該物質(zhì)能使一些抗原凝聚,進而被
 
吞噬消化.
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖、分化的淋巴細胞去裂解
 
.如果X是HIV,則因圖中
 
細胞的大量死亡,最終導(dǎo)致患者死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果繩的紅眼對白眼是顯性,為伴性顯性遺傳,控制眼色的一對基因用H、h表示;果蠅的灰身對黑身是顯性,控制體色的一對基因B、b位于常染色體上.
(1)在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
 

A、雜合紅此雌果蠅×紅眼雄果蠅       B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅       D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
(2)一只白眼雄果蠅親本,將其白眼基因傳給F2代雌蠅的幾率為
 

A、
1
2
             B、
1
4
          C、
1
8
          D、0
(3)讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交,得到的F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼4種表現(xiàn)型,請回答:
①寫出雜交親本的基因型:灰身紅眼雌果蠅
 
,黑身紅眼雄果蠅
 

②F1雌果蠅的表現(xiàn)型為
 
,比例為
 

③從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進行交配,獲得F2,若F2中只出現(xiàn)灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現(xiàn)型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 
,灰身紅眼雄果蠅的基因型為
 
;若F2中出現(xiàn)了黑身白眼的類型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細胞膜之前,已經(jīng)能夠確定細胞膜的存在了.你認為當時確定細胞膜存在的依據(jù)最可能是(  )
A、動物細胞有明確的邊界
B、植物細胞有明顯的固定形態(tài)
C、細胞能夠分裂
D、物質(zhì)進出細胞受到控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案