【題目】下列各組物質均屬于內環(huán)境成分的是
A.Ca2+、載體蛋白、H202酶 B.纖維素、抗體、尿素
C.生長激素、血漿蛋白、C02 D.血紅蛋白、葡萄糖、卵磷脂
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【題目】如圖1所示是細胞中3種化合物含量的扇形圖,如圖2所示是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( 。
A. 若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 若圖1表示細胞完全脫水后的化合物,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C. 圖2中數(shù)量最多的元素是a,這與細胞中含量最多的化合物有關
D. 若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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【題目】如圖為某人體內幾種類型的細胞模式圖.下列相關敘述中,不正確的是( )
A. 這些細胞最初來源于同一個受精卵
B. a的結構已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細胞
C. 這些細胞在結構上具有統(tǒng)一性
D. 這些細胞在功能上是相同的
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【題目】歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原,對袋鼠等當?shù)厣锓N群造成極大威脅。下圖表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/(cm2.a)];卮鹣铝袉栴}:
(1)一般調查歐洲兔的種群密度常采用________法;開始幾年,歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長曲線近似_____型;有人依據其數(shù)量特征中的_______預測歐洲兔在澳洲草原仍有增長趨勢。若不加以防治,將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的______銳減。
(2)圖中B表示________的能量,其數(shù)量為_________。依據此圖顯示的數(shù)據_______(“能”或“不能”)計算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率,原因是_______。
(3)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究,其意義是_________。
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【題目】下列關于細胞學說建立的敘述中,錯誤的是( )
A.細胞學說的建立者是德國科學家施萊登和施旺
B.細胞學說認為細胞是一個有機體
C.細胞學說強調細胞是完整獨立的單位
D.細胞學說認為新細胞可以從老細胞中產生
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【題目】下圖為物質X跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述不正確的是
A. 物質X以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞
B. 載體①轉運物質X進入細胞需要消耗能量
C. 載體②轉運物質X以協(xié)助擴散的方式離開細胞
D. 物質X進出細胞均受膜兩側濃度差的影響
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【題目】如圖為神經元之間的信息傳遞的結構模式圖。請回答:
(1)圖中①、②、③所組成的結構名稱是_____。
(2)結構⑤與結構①融合,⑤中的物質以_______的方式進入②。
(3)信息在神經系統(tǒng)中的傳遞有兩種方式:在一個神經元內或一段神經纖維上以_______的形式傳遞,在神經元之間可通過被稱為____________的化學物質傳遞。
(4)當神經纖維未受刺激時,膜電位變現(xiàn)為_________;當神經纖維受刺激產生興奮,此時膜電位表現(xiàn)為_________;興奮的產生是____離子內流造成的。
(5)請用箭頭在右圖方框內表示信息傳遞的方向。_____
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【題目】對小鼠按下列步驟進行實驗:①注射放射性碘,②注射一定量促甲狀腺激素。定時進行甲狀腺放射性強度檢測,結果如圖所示,下列分析正確的是( )
A.放射性碘經協(xié)助擴散進入甲狀腺細胞
B.若不注射促甲狀腺激素,曲線下降速率加大
C.圖示時間內,小鼠血液中甲狀腺激素不含放射性碘
D.曲線下降段,小鼠血液中能檢測到放射性碘
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