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在細胞免疫中，效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是（　　）
A、殺傷靶細胞，使之裂解
B、與抗原結合使其失去活性
C、直接吞噬靶細胞將其分解
D、將抗原呈遞給B淋巴細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：效應T細胞能激活靶細胞內溶酶體酶活性，增強細胞膜的通透性，使得靶細胞裂解死亡．
解答： 解：A、效應T細胞與靶細胞結合，激活靶細胞內溶酶體的酶，最后使靶細胞裂解死亡，A正確；
B、抗體與抗原特異性的結合，使其失去活性，B錯誤；
C、吞噬細胞能直接吞噬靶細胞將其分解，屬于非特異性免疫中的第二道防線，C錯誤；
D、在體液免疫中，T淋巴細胞將抗原呈遞給B淋巴細胞，在細胞免疫中，T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查效應T細胞的功能，相對簡單，意在考查學生理解細胞免疫的知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序為一A一C一G一T一，經復制后得到的對應子鏈的堿基排列順序是（　�。�
A、一T一G一C一A一
B、一A一C一G一T一
C、一U一G一C一A一
D、一A一C一G一U一

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在發(fā)高燒時曾常常不思飲食，其根本原因是（　�。�
A、消化道內食物尚未消化
B、發(fā)燒使胃腸蠕動減弱
C、體內的食物殘渣排出受阻
D、高燒使酶的活性減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物的精子細胞中有染色體16條，則在該動物初級卵母細胞中染色體、四分體分子數目分別為（　�。�
A、32、16B、32、8
C、16、8D、16、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數分裂過程中，染色體數目減半發(fā)生在（　�。�
A、四分體時期
B、聯(lián)會時期
C、第一次分裂末期
D、第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖細胞正在進行（　�。�
A、減數分裂B、有絲分裂
C、受精作用D、細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

位于生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔最底層的是（　�。�
A、無機物B、生產者
C、消費者D、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些無機鹽是細胞內某些復雜化合物的重要組成部分．如葉綠素分子必需的無機離子是（　�。�
A、Fe2+
B、Fe3+
C、Mg2+
D、Ca2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術中（　�。�
A、受精作用
B、目的基因與運載體的結合
C、DNA探針的使用
D、細胞的融合

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