5.(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由生產(chǎn)者固定的太陽能,圖中A代表呼吸作用(消耗的能量).

(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是12.7%.
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng);調(diào)查魚塘中草魚的種群密度,用標(biāo)志重捕法.
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu).
(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面的功能.

分析 分析圖解可知,該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個(gè):生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能.
一般生產(chǎn)者或一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量曲線有四個(gè):自身呼吸作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解、未被利用的,由此可確定圖中A表示呼吸作用消耗.
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞.

解答 解:(1)分析圖解可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個(gè):生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能.圖中有機(jī)物輸入只有(2+5=)7J/cm2•a,因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由生產(chǎn)者固定的太陽能.生產(chǎn)者的能量去向有四個(gè)(自身呼吸作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解、未被利用的),由此可確定圖中A表示呼吸作用消耗.
(2)肉食性動(dòng)物獲得的能量為:5.1+2.1+0.05+0.25=7.5(J/cm2•a),其中有5(J/cm2•a)的能量來自于有機(jī)物,因此2.5J/cm2•a的能量是同化第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(左邊植食性動(dòng)物)的能量;由此可知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為:2.5+9+4+0.5=16(J/cm2•a),其中有2(J/cm2•a)的能量來自于有機(jī)物,因此14(J/cm2•a)的能量是同化第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量;如此可計(jì)算出生產(chǎn)者固定的能量:14+23+70+3=110J/cm2•a.因此能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是14÷110×100%═12.7%.
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱相互爭(zhēng)奪水草,因此草魚與白鰱種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;標(biāo)志重捕法是估算動(dòng)物種群密度的常用方法,由于魚的活動(dòng)能力較強(qiáng),因此一般用標(biāo)志重捕法.
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu).
(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能有三:能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者   呼吸作用(消耗的能量)
(2)12.7 
(3)競(jìng)爭(zhēng)   標(biāo)志重捕
(4)垂直結(jié)構(gòu)      
(5)信息傳遞

點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系以及生態(tài)系統(tǒng)功能等方面的知識(shí),意在考查考生的析圖能力、數(shù)據(jù)處理能力和理解應(yīng)用能力,難度適中.在分析圖解時(shí),考生要明確該生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)能量來源,因此可以從又向左不斷推算出各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;并且能夠識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能和群落的結(jié)構(gòu)等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.對(duì)神經(jīng)元間的興奮的傳遞不正確的是( 。
A.突觸小體處發(fā)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)信賴于的膜的選擇透過性
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體發(fā)生特異結(jié)合
D.突觸后膜興奮時(shí)膜外負(fù)電荷相對(duì)較多

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16.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是( 。
①核糖核酸         ②胰島素         ③糖原         ④淀粉.
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13.葡萄糖在不同情況下進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式可能不同,如圖所示葡萄糖的運(yùn)輸方式是( 。
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20.探究在不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)(甲、乙兩組)蔓越莓果實(shí)的CO2生成速率的變化結(jié)果如圖1和圖2.以下敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性降低
B.隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長(zhǎng),果實(shí)的細(xì)胞呼吸受到抑制加強(qiáng)
C.實(shí)驗(yàn)過程中的無關(guān)變量即甲乙兩組容器內(nèi)蔓越莓的數(shù)量保持一致即可
D.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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10.如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具有選擇性
B.圖示中有中心體,說明該生物為動(dòng)物
C.染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì)的原因是都只含有蛋白質(zhì)和DNA
D.一個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

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17.結(jié)合中心法則圖解分析,下列傳述正確的是( 。
A.生物的遺傳信息只儲(chǔ)存在DNA的核苷酸序列中
B.核酸苷序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定不同
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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14.某種山羊的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(A、a)控制,其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致,雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致.多對(duì)純合的有角雄羊和無角雌羊雜交得F1,F(xiàn)1中的雌雄羊自由交配得F2(見下表).請(qǐng)回答下列問題:
親本(P)F1(子一代)F2(子二代)
有角有角有角:無角=3:1
無角無角有角:無角=1:3
(1)控制該相對(duì)性狀的基因位于常(填“!被颉癤”)染色體上.
(2)基因型Aa在公羊和母羊中的表現(xiàn)型不同,基因型AA、aa在公羊和母羊中表現(xiàn)型相同.
(3)若上述推測(cè)成立,F(xiàn)2有角公羊中的基因型及比例是AA:Aa=1:2.
(4)為了驗(yàn)證上述推測(cè)結(jié)論:讓無角公羊和F1中的多只無角母羊交配,若子代公羊中,有角與無角比例為1:1;母羊全為無角,則上述推測(cè)成立.請(qǐng)畫出該雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳分析圖解.

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8.下面是某地農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程:

(1)請(qǐng)?zhí)顚慳、c所表示的內(nèi)容.a(chǎn).脫分化   c.再分化
(2)實(shí)驗(yàn)室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基,配制母液時(shí),無機(jī)物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍.
(3)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.?dāng)U大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí),一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.

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