引起收縮壓升高的主要原因是（　�。�
①心輸出量增大     
②心輸出量減少
③主動(dòng)脈管徑變小   
④主動(dòng)脈管徑變大．
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：動(dòng)脈壓的形成：在封閉的心血管系統(tǒng)中，足夠的血量是形成動(dòng)脈血壓的前提．心射血產(chǎn)生的動(dòng)力和血流所遇到的外周阻力是形成動(dòng)脈血壓的兩個(gè)基本因素；大動(dòng)脈彈性對(duì)動(dòng)脈彈性對(duì)動(dòng)脈血壓具有緩沖作用．在心縮期，由于外周阻力的存在，心室收縮射出的血液只有三分之一流到外周，三分之二儲(chǔ)存在大動(dòng)脈內(nèi)使大動(dòng)脈擴(kuò)張，并對(duì)血管壁產(chǎn)生側(cè)壓力，在心舒期，心室射血雖然停止，但被擴(kuò)張的大動(dòng)脈管壁發(fā)生彈性回位使用血液保持著對(duì)血管壁一定的側(cè)力，并推動(dòng)血液繼續(xù)流動(dòng)．
解答： 解：收縮壓指的是心室收縮時(shí)心室內(nèi)壓升高，最終將血液泵入主動(dòng)脈，使主動(dòng)脈壓急劇升高而達(dá)到最高值，這時(shí)的動(dòng)脈壓稱為收縮壓．所以影響收縮壓的因素有2個(gè)：一個(gè)是心輸出量變大和主動(dòng)脈管徑變小，都會(huì)使主動(dòng)脈壓升高．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血壓，解答時(shí)可以從血壓的形成的原因進(jìn)行切入．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中a-d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（　�。�
A、b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
B、c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D、c和d為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示．a(chǎn)曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植物的光合作用量（單位時(shí)間內(nèi)同化的CO2量）；b曲線表示同等條件下的呼吸作用量（單位時(shí)間內(nèi)釋放的CO2量）．依據(jù)檢測結(jié)果，可得出的結(jié)論之一是（　　）
A、在20℃時(shí)，植物的光合作用速率最高
B、在20℃與30℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度相同
C、在25℃時(shí)，有機(jī)物積累的速度最快
D、在40℃時(shí)，有機(jī)物的量呈負(fù)增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖作答：
（1）如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞，則紫色色素存在于[
 
]
 
，圖中⑥是染色質(zhì)，其主要化學(xué)組成是
 
．
（2）該細(xì)胞中的主要多糖有
 
．
（3）能合成磷脂的細(xì)胞器是[
 
]
 
．從②上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是
 
．
（4）如果用某種藥物處理，則發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)Na+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲圖為一動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為細(xì)胞融合的簡略過程（只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若甲圖為人的大腿肌細(xì)胞，長跑時(shí)細(xì)胞中的
 
部位產(chǎn)生的物質(zhì)使肌細(xì)胞疲勞酸痛；若該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體，則產(chǎn)生抗體并分泌到細(xì)胞外的過程依次為
 
（用序號(hào)表示）．若以上所指是同一個(gè)人體內(nèi)的兩種細(xì)胞，出現(xiàn)差異的原因是
 
的結(jié)果．
（2）若甲圖為小麥成熟的葉肉細(xì)胞，則還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是
 
；若是圓褐固氮菌細(xì)胞，則不具有圖中的結(jié)構(gòu)是
 
（填數(shù)字符號(hào)）．
（3）若乙圖中A細(xì)胞為甲圖所示人體內(nèi)的某一細(xì)胞，B細(xì)胞為小鼠骨髓瘤細(xì)胞，乙圖所示為制備治療“非典型性肺炎”患者的單克隆抗體的過程，則A為
 
細(xì)胞，經(jīng)過這一過程獲得的融合細(xì)胞共有
 
種；若乙圖所示為細(xì)胞工程培育“白菜一甘藍(lán)”蔬菜新品種的過程，則通過①②階段最終生成雜種細(xì)胞D的標(biāo)志是形成細(xì)胞壁，對(duì)于細(xì)胞D還要用
 
技術(shù)培養(yǎng)成新植株；若用于雜交的白菜和甘藍(lán)的基因型分別為AaBB和eeDd，符合培育要求的細(xì)胞D基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、游離氨基和游離羧基的數(shù)目依次分別為（　�。�
A、798、2和2
B、798、12和10
C、797、13和11
D、799、11和9

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的半流動(dòng)性特點(diǎn)主要與構(gòu)成膜的哪一成分有關(guān)？（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
①艾弗里將從S型細(xì)菌中分離的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中  
②格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
③DNA雙螺旋模型的構(gòu)建
④噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)  
⑤孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)．
A、①②④B、③④⑤
C、②④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)基因工程的問題：
（1）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲棉．將毒素蛋白質(zhì)基因?qū)朊藁?xì)胞，此過程是基因工程操作“四部曲”的
 
環(huán)節(jié)．為減少獲得目的基因的工作量和盲目性，獲得毒素蛋白基因時(shí)，應(yīng)盡量采用
 
的方法．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan′）常作為標(biāo)記基因，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律．將轉(zhuǎn)基因植株與
 
雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1．若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上坐離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占
 
%．

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