11．下列四幅圖中的描述，正確的是（　�。�
A．
光學(xué)顯微鏡下的葉綠體結(jié)構(gòu)圖		B．
有絲分裂過(guò)程中DNA變化圖
C．
酶降低的活化能是bc段		D．
分離定律中F2代性狀分離比

分析 據(jù)圖示可知，A圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖，B圖為有絲分裂中DNA變化圖，應(yīng)注意縱坐標(biāo)為每條染色體上的DNA含量；C圖為酶作用的原理圖，酶降低的活化能是cd段；D圖為孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

解答 解：A、圖示結(jié)構(gòu)為葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，為電鏡下的圖象，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂過(guò)程中，有染色單體時(shí)，每條染色體上有2個(gè)DNA分子，無(wú)染色單體時(shí)，每條染色體上有1個(gè)DNA分子，后期時(shí)由于染色單體的分開，每條染色體上含有1個(gè)DNA分子，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖示可知，酶降低的活化能是cd段，C錯(cuò)誤；
D、孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)（一）中F1代性狀分離比為高莖：矮莖=3：1，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、有絲分裂過(guò)程、酶的作用和雜交實(shí)驗(yàn)等，意在考查學(xué)生的理解和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，試題難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)中國(guó)人口到2050年將達(dá)到16.8億，此后人口數(shù)量將逐漸下降，這種預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是（　　）
A．種群數(shù)量和密度B．種群性別比例C．種群年齡結(jié)構(gòu)D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人體檢結(jié)果顯示，其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是（ ）

A．環(huán)境影響 B．細(xì)胞分化

C．細(xì)胞凋亡 D．蛋白質(zhì)差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某細(xì)胞中存在吸能反應(yīng)：葡萄糖+果糖$\stackrel{蔗糖}{→}$蔗糖．有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．組成果糖、蔗糖和酶的元素均為C、H、O
B．催化該反應(yīng)的酶也能催化蔗糖的水解
C．葡萄糖和果糖是不能水解的糖
D．為該反應(yīng)直接提供能量的物質(zhì)是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A中細(xì)胞含有8條染色單體，處于有絲分裂的中期．此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，不具有細(xì)胞壁．
（2）若圖A所示為胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有核糖體和線粒體．
（3）圖C中DNA含量大于2C且小于4C的細(xì)胞，處在B圖的S期（填圖中字母），培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液統(tǒng)稱為體液
B．人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
C．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D．人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．金魚是重要的觀賞魚，品種眾多，可觀賞的性狀多種多樣．金魚培育專家培育的珍貴品種--“藍(lán)劍”，其性染色體組成為XYY．下列有關(guān)金魚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金魚能與野生鯽魚雜交，并產(chǎn)生可育后代，這說(shuō)明金魚與野生鯽魚之間不存在生殖隔離現(xiàn)象
B．“藍(lán)劍”的產(chǎn)生可能是因?yàn)橛H本中雄性個(gè)體在減數(shù)第二次分裂時(shí)遺傳物質(zhì)分配異常
C．所有金魚品種都是經(jīng)過(guò)突變、自然選擇、隔離等過(guò)程形成的
D．“藍(lán)劍”不能直接產(chǎn)生后代，根本原因是減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中性染色體聯(lián)會(huì)紊亂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　　）
A．以上這三種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-OH
B．這三種氨基酸性質(zhì)不同取決于R基不同
C．甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸
D．這三個(gè)氨基酸脫水縮合一定形成三個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不能在線粒體中進(jìn)行的只有（　�。�
A．[H]傳給O2生成H2OB．葡萄糖分解為丙酮酸和[H]
C．丙酮酸分解為CO₂和[H]D．ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP

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