【題目】有關(guān)生物體內(nèi)糖類的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 核糖主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，核糖體的組成中就有該物質(zhì)

B. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生1分子果糖和1分子葡萄糖

C. 棉麻、絲織品等水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

D. 單糖、二糖的作用是細(xì)胞中的供能物質(zhì)，多糖的作用是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

【答案】A

【解析】試題分析：核糖是組成RNA的一種成分，主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的其中就有該物質(zhì)，所以A項(xiàng)正確；發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生2分子葡萄糖，所以B項(xiàng)不正確；棉麻、絲織品等水解的產(chǎn)物有葡萄糖和纖維素等，所以C項(xiàng)不正確；有的單糖的作用不是細(xì)胞中的供能物質(zhì)，如核糖、脫氧核糖，有的多糖的作用不是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，如纖維素，所以D項(xiàng)不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷時(shí)，腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用，能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（ ）

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素．

A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（ ）

A．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

B．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C．不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度

D．樣方面積為1m2，樣本數(shù)量足夠大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是（ ）

A．溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少

B．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

C．皮膚立毛肌收縮，腎上腺素分泌增加

D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病毒、藍(lán)藻和小球藻的敘述，正確的是（ ）

A. 藍(lán)藻和小球藻因有葉綠體而能進(jìn)行光合作用

B. 藍(lán)藻和小球藻共有的細(xì)胞器是核糖體

C. 區(qū)分艾滋病毒、藍(lán)藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜

D. 上述三種生物的遺傳物質(zhì)均是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（ ）

① 除去乙烷中少量的乙烯：通入酸性高錳酸鉀溶液中；

② 除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用飽和碳酸鈉溶液洗滌，分液、干燥、蒸餾；

③除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸餾。

A．全部正確 B．①② C．②③ D． ③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加（ ）

①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+

②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收

③血液中的NH2CH2COOH進(jìn)入紅細(xì)胞

④甘油進(jìn)入腸絨毛上皮細(xì)胞．

A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是孟德?tīng)柅@得成功的原因？（ ）

A. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，再研究多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律

B. 選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

C. 選擇了多種植物作為實(shí)驗(yàn)材料，做了大量的實(shí)驗(yàn)

D. 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工魚(yú)塘里的某淡水魚(yú)，成魚(yú)底棲，捕食貝殼類，幼魚(yú)生活在水體表層，濾食藻類和浮游動(dòng)物，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．幼魚(yú)與浮游動(dòng)物只有捕食關(guān)系

B．幼魚(yú)和成魚(yú)處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能

D．成魚(yú)和幼魚(yú)在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案