2007年11月，美國和日本分別宣布，其研究人員成功地將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多能干細(xì)胞--“iPS細(xì)胞”，人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”的說法正確的是
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A．“iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C．“iPS細(xì)胞”可分化形成多種組織細(xì)胞，說明“iPS細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變
D．“iPS細(xì)胞”分化成人體多種組織細(xì)胞，是因為它具有人體部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2007年11月20日，美、日兩國在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果：將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”。下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的萬能細(xì)胞植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由_____________中分離出來的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的_____________細(xì)胞就是ES細(xì)胞。

（2）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的___________。

（3）圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是____________，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的_______特性。

（4）萬能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是______________。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省海安縣實驗中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型：綜合題

2007年11月20日，美、日兩國在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果：將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”。下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的萬能細(xì)胞植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由_____________中分離出來的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的_____________細(xì)胞就是ES細(xì)胞。
（2）胚胎干細(xì)胞在在功能上具有發(fā)育的___________。
（3）圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是______________，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的_______特性。
（4）萬能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是______________。
（5）你支持“應(yīng)立法保護(hù)利用胚胎干細(xì)胞進(jìn)行克隆性治療”嗎？請陳述理由。___________________________                                                 

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型：綜合題

2007年11月20日，美、日兩國在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果：將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”。下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的萬能細(xì)胞植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由_____________中分離出來的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的_____________細(xì)胞就是ES細(xì)胞。

（2）胚胎干細(xì)胞在在功能上具有發(fā)育的___________。

（3）圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是______________，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的_______特性。

（4）萬能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是______________。

（5）你支持“應(yīng)立法保護(hù)利用胚胎干細(xì)胞進(jìn)行克隆性治療”嗎？請陳述理由。___________________________                                                 

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省淮安市淮陰區(qū)高二第二學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

（7分）2007年11月20日，美、日兩國在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果：將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”。下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由___________________中分離出來的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的__________________細(xì)胞就是ES細(xì)胞。

（2）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的_______________。

（3）圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是________________________，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的_________________特性。

（4）萬能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是___________________________。

（5）請說出一種胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用____________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省揚州市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（7分）2007年11月20日，美、日兩國在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果：將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”。下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由___________________中分離出來的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的__________________細(xì)胞就是ES細(xì)胞。

（2）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的_______________。

（3）圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是________________________，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的_________________特性。

（4）萬能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是___________________________。

（5）請說出一種胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用____________________________________________。

 

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