12.如圖甲為光合作用過程示意圖,圖乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2的吸收量與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中B所代表的是氧氣(O2).③過程進(jìn)行的場所時葉綠體基質(zhì).
(2)在光照強度不變的情況下,適當(dāng)增加[X]CO2的濃度可提高Y的產(chǎn)量.
(3)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測出C5分子的含量變化是增加.
(4)溫度影響光合作用的原因是溫度影響光合酶的活性,圖乙中溫度從25℃升30℃的過程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是在該過程中,細(xì)胞呼吸的增快速率大于光合作用的增快速率,細(xì)胞呼吸為光合作用提供了越來越多的CO2,因此植物外界吸收的CO2越來越少,在此過程中,溫度達(dá)到30℃時,實際光合作用速率最大.

分析 據(jù)圖分析:圖甲表示光合作用過程示意圖,根據(jù)物質(zhì)變化可以確定:A是光能、B是氧氣、C是[H]、W是ATP、Z是ADP和Pi、X表示二氧化碳、Y表示糖類等有機物.
圖乙中,光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合作用量,黑暗中二氧化碳的釋放量表示呼吸速率.

解答 解:(1)在光合作用的光反應(yīng)中,水光解產(chǎn)生O2(B)和[H].③是暗反應(yīng)階段,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).
(2)在光照強度不變的情況下,適當(dāng)增加二氧化碳(X)的濃度,可以促進(jìn)暗反應(yīng)的進(jìn)行,從而提高(CH2O)(Y)的產(chǎn)量.
(3)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去二氧化碳,將抑制二氧化碳的固定,因此C5分子的含量將增加.
(4)圖乙中看出,25℃是植物的凈光合速率最高,而30℃時呼吸速率升高,光合速率下降.因此圖乙中溫度從25℃升至30℃的過程中,細(xì)胞呼吸的增快速度大于光合作用的增快速度,細(xì)胞呼吸為光合作用提供了越來越多的二氧化碳,因此植物從外界吸收的二氧化碳越來越少,從而導(dǎo)致光照下CO2吸收量逐漸下降.由于實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中看出,溫度達(dá)到30℃時,實際光合作用速率最大.
故答案為:
(1)氧氣(O2)   葉綠體基質(zhì)  
(2)X    CO2    
(3)增加
(4)溫度影響光合酶的活性     在該過程中,細(xì)胞呼吸的增快速率大于光合作用的增快速率,細(xì)胞呼吸為光合作用提供了越來越多的 CO2,因此植物外界吸收的CO2越來越少     30

點評 本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,要求考生具有一定的識圖能力和識記能力,能夠利用光照強度、溫度、二氧化碳濃度等因素分析對光合作用反應(yīng)的影響;并且在析圖時明確實線表示的是凈光合速率,而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.若將一個DNA分子用15N標(biāo)記,然后將其放在含有14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行復(fù)制.問該DNA分子經(jīng)過2次復(fù)制后形成新的DNA分子中,含15N標(biāo)記的DNA分子數(shù)是(  )
A.0B.1C.2D.4

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3.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動中具有廣泛的作用.
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的合成和加工場所.
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),為多種酶提供附著位點.
(3)肌肉細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化.Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到信息傳遞(填“物質(zhì)運輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用
(4)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程:Bip與錯誤折疊或為折疊蛋白結(jié)合,后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREⅠ蛋白被激活,激活的IREⅠ蛋白催化HacⅠmRNA的剪接反應(yīng).剪接的mRNA翻譯的HacⅠ蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,增強(填“增強”或“減弱”)Bip基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能.
(5)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多,無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時,引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷,形成凋亡小體,凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬,在溶酶體內(nèi)被消化分解.

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20.細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體內(nèi)膜
C.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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7.下列事實能體現(xiàn)體細(xì)胞全能型的是( 。
A.誘導(dǎo)小鼠肝細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞
B.小麥的種子萌發(fā)長成幼苗
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)成單倍體植株
D.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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17.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA,都能進(jìn)行半自主性自我復(fù)制,并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成
B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP,其合成的ATP能用于細(xì)胞的各項生命活動
C.線粒體是細(xì)胞的“動力車間”,真核細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D.線粒體基質(zhì)中含有與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶,葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.酶有很強的催化功能,其原因是( 。
A.酶具有專一性,并能在溫和的條件下催化化學(xué)反應(yīng)
B.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積
C.降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.酶能提供使反應(yīng)開始所必需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和氧氣與二氧化碳的比值異常情況下發(fā)生的一個 生化過程.如圖所示:該過程會消耗光反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣,還會抵消(損耗)約30%的光合作用 過程中轉(zhuǎn)化的能量,但會降低高溫、干旱和強光對葉綠體造成的傷害.請結(jié)合如圖,回答相關(guān)問題.

(1)在高溫、干旱及過強的光照下,植物氣孔大量關(guān)閉,導(dǎo)致CO2 供應(yīng)減少.此時的光呼吸 除了可以消耗光反應(yīng)階段生成的O2并為暗反應(yīng)提供CO2外,還會消耗因照過強產(chǎn)生的 多余[H](或NADPH或還原型輔酶Ⅱ)和ATP,防止葉綠體受到強光、高溫和干旱導(dǎo)致的傷害.
(2)在有光條件下,若O2含量下降,CO2含量升高,會抑制(填促進(jìn)或抑制)光呼吸過程,從而
減少(填增加或減少)光合產(chǎn)物的損耗.
(3)由圖可知,光呼吸與光合作用暗反應(yīng)相比,兩者均利用了C5作為原料,只不過光呼吸利用O2與C5化合物結(jié)合,該過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)(詳細(xì)場所).
(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,是因為與有氧呼吸過程有相似性,其相似性是都是消耗O2生成CO2 的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用純種黃色飽滿玉米和白色皺縮玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色飽滿.F1自交后,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為:黃色飽滿73%,黃色皺縮2%,白色飽滿2%,白色皺縮23%.對上述兩對性狀遺傳分析正確的是( 。
A.F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子
B.控制兩對性狀的基因獨立遺傳
C.兩對性狀中有一對的遺傳不符合基因分離定律
D.若F1測交,則后代有四種表現(xiàn)型且比例不等

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