下列哪一項要求或操作不是孟德爾發(fā)現(xiàn)自由組合定律所必須( 。
A、雜交的兩個親本必須為純種
B、必須以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交
C、對母本去雄、授粉與隔離(既套袋處理)
D、兩對相對性狀必須由非同源染色體上的基因控制
考點:孟德爾遺傳實驗,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結遺傳規(guī)律.
(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).
(3)利用統(tǒng)計學方法.
(4)科學的實驗程序和方法.
解答: 解:A、雜交的兩個親本必須為純種,A正確;
B、雜交的親本可以是黃色圓粒和綠色皺粒,還可以是黃色皺粒和綠色圓粒,B錯誤;
C、對母本去雄、套袋與授粉,C正確;
D、自由組合的條件是兩對相對性狀必須由兩對同源染色體上的等位基因控制,D正確.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗的相關知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法,能總結孟德爾遺傳實驗能獲得成功的原因,再準確判斷各選項選出正確的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察分析下列生命系統(tǒng)的結構層次圖解(以刺槐為例),回答有關問題:
葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是
 

(2)在生命系統(tǒng)各個層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是
 

(3)一片刺槐林的生命系統(tǒng),應屬于
 
層次.
(4)在刺槐和大腸桿菌體內,最基本的化學元素和含量最多的化學元素分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的研究方法或相應的分析中,正確的是( 。
A、在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化時,利用血球計數(shù)板進行酵母菌數(shù)量計數(shù),實際上是利用了“標志重捕法”的原理
B、調查某一淡水區(qū)域的水質,若其pH過低,則可能是由于水中有機污染嚴重,導致厭氧微生物大量繁殖引起的
C、稀釋紅墨水對煮熟的和新鮮的玉米粒胚內部的染色情況不同,主要是由于溫度對植物細胞膜上的載體活性的影響導致的
D、將質壁分離復原后的植物細胞用龍膽紫溶液染色,可用來觀察細胞染色體的形態(tài)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體健康的敘述,正確的是(  )
A、基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因
B、禁止近親結婚能減少顯性遺傳病的發(fā)病率
C、基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
D、貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的說法正確的是( 。
A、細胞都具有細胞核
B、只有含有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸
C、細胞分化遺傳物質發(fā)生改變
D、HIV不具有細胞結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關物種的敘述正確的是( 。
①一個種群就是一個物種;
②具有一定的形態(tài)結構和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物;
③隔離是新物種形成的必要條件;
④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的.
A、①②③B、②③C、②④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關人類遺傳病的說法,正確的是( 。
A、先天性疾病就是遺傳病
B、調查遺傳病的遺傳方式應在患有該病的家系中進行調查
C、如果是線粒體基因控制的遺傳病,女性患者生下的子女,男的正常,女的患病
D、鐮刀型細胞貧血癥表明基因可通過控制酶的合成影響新陳代謝而控制性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關使用顯微鏡的敘述,不正確的是( 。
A、在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡易找到所要觀察的目標,直接用高倍鏡不易找到目標
B、在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應開大光圈和反光鏡由平面換成凹面
C、換高倍鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調焦
D、在觀察細胞質的流動時可用細胞溶膠中的葉綠體的運動作為標志

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(  ) 
A、該圖中,①是神經(jīng)中樞,②是傳出神經(jīng),③是傳入神經(jīng)
B、刺激②時,會產(chǎn)生具體效應的結構是⑤
C、結構④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D、刺激③時,能產(chǎn)生興奮的結構是③④①②⑤

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同步練習冊答案