屬于分子水平上的育種工作的是( 。
A、誘變育種B、雜交育種
C、單倍體育種D、多倍體育種
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
依據(jù)原理 常用方法 優(yōu)點(diǎn)
雜交育種 基因重組 雜交→自交→選育→自交 將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中
誘變育種 基因突變 輻射誘變,激光誘變,作物空間技術(shù)育種 可以提高變異的頻率,加速育種進(jìn)程.
單倍體育種 染色體變異 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理 可以明顯地縮短育種年限
多倍體育種 染色體變異 秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗 器官巨大,提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分
解答: 解:A、誘變育種的原理是基因突變,屬于分子水平,A正確;
B、雜交育種的原理是基因重組,屬于個(gè)體水平,B錯(cuò)誤;
C、單倍體育種的原理是染色體變異,屬于細(xì)胞水平,C錯(cuò)誤;
D、多倍體育種的原理是染色體變異,屬于細(xì)胞水平,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查育種的原理,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A、隔離B、自然選擇
C、用進(jìn)廢退D、突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖象,對(duì)圖象的描述正確的是( 。
A、該生物可能是低等植物
B、甲、乙、丙二細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1
C、甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線(xiàn),形成了紡錘體
D、甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是(  )
A、ATP只能在線(xiàn)粒體中產(chǎn)生
B、ATP中含有一個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、ATP的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列4個(gè)遺傳系譜圖中,一定不屬于色盲遺傳的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的是( 。
A、溶酶體自身膜破裂會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡
B、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子全部都是靜止的
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白,但不消耗能量,是協(xié)助擴(kuò)散
D、細(xì)胞膜和液泡膜都屬于選擇透過(guò)性膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于激素在生產(chǎn)上應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
A、噴灑保幼激素可減輕松毛蟲(chóng)對(duì)松林的危害
B、對(duì)奶牛注射生長(zhǎng)素可促使其生長(zhǎng)
C、用蛻皮激素類(lèi)似物噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量
D、利用性外激素作引誘劑可以誘殺害蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在,但在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不存在
B、當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲(chóng)的數(shù)量增多時(shí),七星瓢蟲(chóng)的數(shù)量也會(huì)增加,這樣蚜蟲(chóng)種群數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示的方向游動(dòng),請(qǐng)問(wèn),在載物臺(tái)應(yīng)將載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)?(  )
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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同步練習(xí)冊(cè)答案