豬籠草是一種食蟲的綠色植物，它的同化作用類型屬于


  1. A.
    需氧型
  2. B.
    異養(yǎng)型
  3. C.
    自養(yǎng)型
  4. D.
    厭氧型
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：名師3輪點(diǎn)擊新高考 生物 題型：022

豬籠草是一種食蟲植物，葉的基部是葉柄，然后是寬大的葉片，葉片的尖端縮成細(xì)長而彎曲的葉梗，葉梗的末端又膨大而成捕蟲囊．捕蟲囊有各種美麗的色彩，有綠的、紅的和玫瑰色的，囊口附近還生有蜜腺，分泌蜜汁，發(fā)出芳香的氣味，引誘各種小蟲來吃．捕蟲囊的內(nèi)壁很滑，囊口邊緣內(nèi)卷，有的成為光滑的齒環(huán)，小蟲一旦跌入就很難爬出．捕蟲囊里一般總是保持其內(nèi)壁腺體分泌的粘液，并以其消化蟲體．為了檢測此分泌物的性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取6只試管，加入該種液體，再加入瘦肉或馬鈴薯塊，2h后觀察現(xiàn)象，記錄結(jié)果．詳見下表：

請根據(jù)以上提供的材料分析回答以下問題：

(1)此分泌物中有________酶，沒有________酶，判斷的根據(jù)是________．

(2)3號試管不同于2號試管的處理，目的是證明________．

(3)1號試管和4號試管在本實(shí)驗(yàn)中的作用是________．

(4)豬籠草捕食昆蟲是對土壤中缺少________元素的一種適應(yīng)，以利于體內(nèi)________等的合成．

(5)從代謝類型上看，豬籠草屬于________型．

(6)豬籠草適應(yīng)捕食昆蟲，消化昆蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上的特點(diǎn)的形成是長期的________的結(jié)果．缺少某元素的土壤對豬籠草適應(yīng)性的形成起________作用．

(7)若將豬籠草放在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)，它是否還捕食昆蟲？________，理由是________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答：

圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進(jìn)行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________，在③過程中的作用是______________________。

圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________，其在細(xì)胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。

如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C????5????化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。

II．食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源，請回答有關(guān)問題：

組成昆蟲身體的含量最多的有機(jī)物是___________，分泌液能消化昆蟲，說明分泌液中可能含有__________。

如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì)，你認(rèn)為其實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)為_________________。

如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈，N個(gè)氨基酸組成，則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是（    ）

A．形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

B．該蛋白質(zhì)至少含有N個(gè)肽鍵

C．該蛋白質(zhì)至少含有3個(gè)游離的羧基

D．合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市西南師大附中高三上學(xué)期期中考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答：

(1)   圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進(jìn)行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________，在③過程中的作用是______________________。
(2)   圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________，其在細(xì)胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。
(3)   如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C­­5­­化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。
II．食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源，請回答有關(guān)問題：
(1)   組成昆蟲身體的含量最多的有機(jī)物是___________，分泌液能消化昆蟲，說明分泌液中可能含有__________。
(2)   如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì)，你認(rèn)為其實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)為_________________。
(3)   如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈，N個(gè)氨基酸組成，則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是（   ）

A．形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子
B．該蛋白質(zhì)至少含有N個(gè)肽鍵
C．該蛋白質(zhì)至少含有3個(gè)游離的羧基
D．合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三上學(xué)期期中考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①—④表示相關(guān)過程。圖二表示光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答：

(1)    圖一中b代表的物質(zhì)名稱是______________。②過程進(jìn)行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的NADPH的中文名稱是________________，在③過程中的作用是______________________。

(2)    圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是___________，其在細(xì)胞中被完全利用至少經(jīng)過_______________層磷脂分子。

(3)    如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C­­5­­化合物的含量將___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。

II．食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化為自己的養(yǎng)料來源，請回答有關(guān)問題：

(1)    組成昆蟲身體的含量最多的有機(jī)物是___________，分泌液能消化昆蟲，說明分泌液中可能含有__________。

(2)    如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明消化液中消化昆蟲的物質(zhì)的本質(zhì)，你認(rèn)為其實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)為_________________。

(3)    如果其分泌液中的某種主要物質(zhì)由3條肽鏈，N個(gè)氨基酸組成，則下列關(guān)于此物質(zhì)的說法正確的是（    ）

A．形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

B．該蛋白質(zhì)至少含有N個(gè)肽鍵

C．該蛋白質(zhì)至少含有3個(gè)游離的羧基

D．合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

．豬籠草是一種食蟲植物，為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

   （1）經(jīng)35℃水浴保溫一段時(shí)間后，向1、2中加入適量雙縮脲試劑，觀察發(fā)現(xiàn)_________    ______________   ，所以可以判斷實(shí)驗(yàn)①達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

   （2）實(shí)驗(yàn)②在20℃水浴保溫條件下進(jìn)行，一段時(shí)間后，3、4不加任何試劑。

①請敘述可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并作出相應(yīng)的結(jié)論。

現(xiàn)象：________                            ____________________   。

結(jié)論：_______                             ____________________   。

②為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能在更短的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)，請?zhí)岢鲋辽賰煞N可行的方法：     

某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所給材料，回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)一：探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系，結(jié)果如甲圖所示。與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是          、          。實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，不僅單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，番茄植株的生長也與種植密度呈負(fù)相關(guān)，番茄生長的調(diào)節(jié)方式是                    ，與番茄果實(shí)發(fā)育關(guān)系最密切的是          ，環(huán)境溫度降低時(shí)，該物質(zhì)運(yùn)輸速度會          。

實(shí)驗(yàn)二：測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化，結(jié)果如乙圖所示。B→C時(shí)間段，葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是            ，葉綠體內(nèi)C3含量將            。圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是            。

實(shí)驗(yàn)三：采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg/（dm2·h）

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1） 請?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定葉片數(shù)目為3）

（2） 若M=MB-MA，則M表示                                            。

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