【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于右圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.7是組成DNA的基本單位
B.5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
C.8的排列順序代表遺傳信息
D.4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶
【答案】D
【解析】由圖可知7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,是DNA的基本單位,故A正確。5是脫氧核糖,6是磷酸,脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架,故B正確。8是堿基對(duì),堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息,故C正確。因?yàn)槭荄NA分子,只有胸腺嘧啶,尿嘧啶是RNA中的堿基,故D錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用DNA分子的結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對(duì)組成;堿基配對(duì)有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果是( )
A.產(chǎn)生氣泡
B.溶液呈紫色
C.溶液呈藍(lán)色
D.產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是酶,B是酶。
(3)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有。
(4)乙圖中,7是。DNA分子的基本骨架由交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)連接成堿基對(duì),并且遵循原則。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 一定含有C、H、O、N
B. 一定含有20種氨基酸
C. 高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)
D. 人工合成后可以用于防治艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半的原因是( )
A. 同源染色體的分離 B. 染色體復(fù)制
C. 姐妹染色單體分離 D. 同源染色體的交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,據(jù)圖分析回答:
⑴圖中A、B分別代表__________________激素和_____________激素。
⑵若用“+”、“-”分別代表促進(jìn)作用和抑制作用,則①②③④依次對(duì)應(yīng)_____________。
⑶圖中能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制有_____________調(diào)節(jié)和_____________調(diào)節(jié)。
⑷在以上反饋調(diào)節(jié)過(guò)程中,甲狀腺激素的靶器官是 ______________。
⑸在體溫調(diào)節(jié)中甲狀腺激素和腎上腺激素之間具有_______________作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是________(填代號(hào)),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是__________________。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填代號(hào)),它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是__________________________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填代號(hào)),能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?/span>________________________________。
(4)_________(填代號(hào))圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生殖健康含義描述中,不正確的是( )
A.具有生殖和調(diào)節(jié)生育的能力
B.懷孕的母親和分娩的嬰兒都是健康的
C.夫婦在性生活中擺脫受計(jì)劃外妊娠和性傳播疾病的威脅
D.性生活很和諧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.下列對(duì)信息傳遞的表述錯(cuò)誤的是( )
A.哺乳動(dòng)物的性激素屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息
B.蜜蜂跳舞屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息
C.生物種群的繁衍離不開信息傳遞
D.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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