【題目】某種鼠的毛色由復(fù)等位基因A、a1、a2控制,其中A對(duì)a1和a2是顯性,a1對(duì)a2是顯性,在體細(xì)胞中這些基因也是成對(duì)存在的,在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
表現(xiàn)型 | 黃色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a1 | a1a2 | a2a2 |
(1)若親本基因型為Aa1 ×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為_______。
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因型是____,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span>____。
(3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa1×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2× Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生________只小鼠。
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?
實(shí)驗(yàn)思路:①選用該黃色雄鼠與多只____________色雌鼠雜交。
②_______________________。
結(jié)果預(yù)測(cè):③如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為__________。
④如果后代出現(xiàn)__________,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。
【答案】黃色、灰色 Aa2、a1a2 1/8 6 黑 觀察后代的毛色 Aa1 黃色和黑色
【解析】
復(fù)等位基因的遺傳遵循基因的分離定律,根據(jù)分離定律,可進(jìn)行親子代之間基因型和表現(xiàn)型的相互推導(dǎo)。
(1)若親本基因型為Aa1 ×Aa2,則其子代的基因型為AA、Aa1、Aa2、a1a2,表現(xiàn)型為黃色或灰色。
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,說(shuō)明親本均含有a2,且其中一個(gè)親本含有a1,一個(gè)親本含有A,該對(duì)親本的基因型是Aa2、a1a2,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适牵?/span>1/4)×(1/2)=1/8。
(3)該鼠平均每窩生8只小鼠,進(jìn)行許多Aa2× Aa2的雜交,由于AA純合胚胎致死,預(yù)期每窩平均生8×(3/4)=6只小鼠。
(4)檢測(cè)黃色雄鼠的基因型,應(yīng)選擇測(cè)交方法,讓被測(cè)個(gè)體與隱性純合子雜交。
實(shí)驗(yàn)思路:①選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交。
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的毛色及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):③如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠同時(shí)含有A、a1,基因型為Aa1。
④如果該黃色雄鼠的基因型為Aa2,則后代會(huì)出現(xiàn)黃色和黑色個(gè)體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1∶1∶1比例的是( )
①F1產(chǎn)生配子類型的比例、贔2表現(xiàn)型的比例 ③F1測(cè)交后代基因型的比例④F1表現(xiàn)型的比例⑤F2基因型的比例
A. ①③B. ②④C. ④⑤D. ②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì)。多巴胺釋放后,先與突觸后膜上的受體結(jié)合,從而使人體產(chǎn)生“快感”,之后再被遞質(zhì)載體蛋白運(yùn)回突觸小體。毒品可卡因可以和該載體蛋白結(jié)合,阻礙多巴胺的回收。長(zhǎng)期使用可卡因,會(huì)使突觸后膜上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用可卡因時(shí),生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)會(huì)減弱,造成毒品依賴。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 突觸前膜釋放多巴胺到突觸間隙,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性
B. 多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性功能
C. 可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”
D. 吸毒者大多伴有乏力、怕冷等癥狀,可能是毒品導(dǎo)致了甲狀腺與下丘腦功能障礙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物育種的敘述中,錯(cuò)誤的是:
A. 雜交育種除了能選育新品種外,還能獲得雜種優(yōu)勢(shì)
B. 二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)能得到葉片和種子較小的單倍體植株
C. 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)染色體加倍
D. 基因工程育種能定向改變生物的性狀,其原理是基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:
A. 信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B. 全球氣候變暖引起海平面上升,但不會(huì)對(duì)內(nèi)陸地區(qū)造成太大影響
C. 與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,“;~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率較高
D. 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的說(shuō)法正確的是()
A. 遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的遺傳現(xiàn)象叫做伴性遺傳
B. 性染色體上的基因都能決定生物性別
C. 人類的X和Y染色體無(wú)論在大小和攜帶的基因種類上都有差異
D. 若控制某種性狀的基因在X與Y的同源區(qū)段,則該性狀的遺傳與性別沒(méi)有關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。下列敘述正確的是
A. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
B. ATP水解酶和基因表達(dá)有關(guān)的酶都附著在不同生物膜上
C. 神經(jīng)元細(xì)胞膜的磷脂、膜蛋白都參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程
D. 細(xì)胞核中含有染色質(zhì)和核仁等重要結(jié)構(gòu),因而是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體,屬于胞內(nèi)寄生物,近年來(lái)因抗菌株增多等原因,使人類的結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是
A. 結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
C. 感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過(guò)特異性細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
D. 接種卡介苗后,T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是通過(guò)觀察和分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)后創(chuàng)立的
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺兩人創(chuàng)立并完善的
C. 使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
D. 使動(dòng)物和植物通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)
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