4．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，那屬于生命系統(tǒng)
D．不同種生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以是不同的

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；
B、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B正確；
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；
D、不同種生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以是不同的，如動(dòng)物含有系統(tǒng)層次，但植物、單細(xì)胞生物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．兔的長(zhǎng)毛與卷毛B．人的長(zhǎng)食指與卷舌
C．羊的有角與牛的無(wú)角D．玉米的糯性與非糯性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下列圖A所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核糖核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基--腺嘌呤；圖B是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中核苷酸的全稱是腺嘌呤核糖核苷酸．
（2）圖A中核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料RNA．
（3）圖B中，DNA初步水解的產(chǎn)物是脫氧（核糖）核苷酸．豌豆葉肉細(xì)胞中既有DNA又有RNA，則豌豆葉肉細(xì)胞中含有的堿基是A、G、C、T、U．
（4）圖B中1、2、3的名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶．
（5）圖B中4的全稱是胞嘧啶脫氧（核糖）核苷酸．
（6）與RNA相比，DNA特有的堿基名稱是胸腺嘧啶．
（7）通常由2條圖B所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子，真核細(xì)胞中DNA分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為某家族遺傳病系譜圖，該遺傳病屬于（　�。�
A．常染色體顯性遺傳病B．常染色體隱性遺傳病
C．伴X顯性遺傳病D．伴X隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息形式與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�
A．蚜蟲(chóng)遇敵害時(shí)釋放報(bào)警素警示同伴
B．夏夜中雌雄螢火蟲(chóng)靠發(fā)光相互識(shí)別
C．狗靠自己沿途的尿跡巡回出發(fā)地
D．雄鼠散發(fā)氣味使幼鼠的性成熟大大提前

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖中圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置．用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間（見(jiàn)圖乙），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系．有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小
B．在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過(guò)高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
C．在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予因在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)研究方面作出重大貢獻(xiàn)的日本科學(xué)家大隅良典．如圖所示自噬是細(xì)胞中存在的一個(gè)凈化自身多余或受損細(xì)胞器的共同機(jī)制．下列有關(guān)細(xì)胞自噬敘述正確的是（　�。�
A．正常細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞自噬過(guò)程
B．細(xì)胞自噬依賴于生物膜的功能特性--具有一定的流動(dòng)性
C．細(xì)胞自噬作用有利于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持
D．細(xì)胞自噬產(chǎn)生的水解產(chǎn)物不一定都排到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體細(xì)胞中ATP-ADP循環(huán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP合成的能量來(lái)自于放能反應(yīng)所釋放的能量
B．ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應(yīng)
C．線粒體合成的ATP可以在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D．肌肉內(nèi)可儲(chǔ)備大量的ATP供緊急情況下使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用吸水紙的目的是吸去多余的液體
B．質(zhì)壁分離能發(fā)生的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性明顯小于液泡
C．在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡觀察兩次細(xì)胞原生質(zhì)層相對(duì)于細(xì)胞壁的位置
D．用高濃度NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起質(zhì)壁分離

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