下圖表示無子西瓜的培育過程,根據圖解,結合你學過的生物學知識,判斷下列敘述錯誤的是
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.收獲三倍體種子是在四倍體母本上
C.無子西瓜植株中沒有同源染色體
D.培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗或調查的敘述,正確的是( )
A.探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,通常需要進行預實驗
B.用樣方法調查蒲公英的種群密度時,應當隨機取樣
C.在全市人群中隨機抽樣調查白化病,可得出該病的遺傳方式
D.對培養(yǎng)液里的酵母菌計數時,可使用血球計數板進行顯微鏡計數
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用一定手段破壞細胞中的高爾基體,下列各項受影響最小的是
A.漿細胞合成并分泌抗體 B.植物細胞進行有絲分裂
C.呼吸酶的合成 D.興奮在突觸處的傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是( )
A.圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c,d>b
B.若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L,則c點所對應的濃度介于10-10~10-8mol/L之間
C.若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應的濃度區(qū)間
D.生長素在F~A對應濃度范圍內促進生長,在A~D對應濃度范圍內抑制生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體組織細胞的細胞內液與組織液的生理指標最接近的是( )
A.Na+濃度 B.滲透壓 C.含水量 D.O2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀。上述現象表明
A.基因型不同,表現型也不同
B.表現型相同,基因型不一定相同
C.表現型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果
D.表現型是由外界環(huán)境決定的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高二10月生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素是一種蛋白質分子,它含有2條肽鏈, A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過二硫鍵連接,下邊左圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖,右圖表示某多肽結構示意圖。據此回答
(1)氨基酸的結構通式可表示為 。胰島素分子中含有肽鍵 個,肽鍵可表示為 。
(2)從理論上分析,胰島素分子至少有 個—NH2, —COOH。
(3)下圖中的多肽由__________個氨基酸失去__________個水分子而形成。
(4)此多肽的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號是 ________________。
(5)蛋白質的結構和功能千差萬別的原因是 。
(6)假設某蛋白質分子中一條肽鏈為178肽,其分子式為[CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由右側五種氨基酸組成的:那么將該178肽徹底水解后將會得到__________個賴氨酸,__________個天冬氨酸(結果可含分子式中的未知數)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是( )
A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統的總能量為1250 kJ
B.從乙到丙的能量傳遞效率分別為15%
C.將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率
D.食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學高三上學期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某同學在學習DNA的結構后畫的含有兩個堿基對的DNA片段(“○”代表磷酸基團),下列為幾位同學對此圖的評價,其中正確的是( )
A.甲說:“物質組成和結構上沒有錯誤”
B.乙說:“只有一處錯誤,就是U應改為T”
C.丙說:“至少有三處錯誤,其中核糖就改為脫氧核糖”
D.丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應是正確的”
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