A、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的細(xì)胞代謝有重要作用 |
B、水分子容易進(jìn)出細(xì)胞 |
C、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的形態(tài)和功能有重要作用 |
D、無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A為ADP,B為ATP |
B、能量1和能量2來(lái)源相同 |
C、酶1和酶2是同一種酶 |
D、X1和X2是同一種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離 |
B、若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比例接近l:2:1 |
C、若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1 |
D、若遺傳因子位子染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、前者有線粒體,后者沒有 |
B、后者比前者的高爾基體多 |
C、前者無(wú)成形的細(xì)胞核而后者有 |
D、前者無(wú)核糖體而后者有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、解旋酶促使DNA的兩條互補(bǔ)鏈分離 |
B、游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) |
C、配對(duì)的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈 |
D、模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤ |
B、①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在 |
C、除①③外其它結(jié)構(gòu)都在顫藻的體內(nèi)存在 |
D、大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紙層析法 | B、沉淀法 |
C、差速離心法 | D、密度離心法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4個(gè)著絲點(diǎn) |
B、2條姐妹染色單體 |
C、4個(gè)DNA分子 |
D、2對(duì)染色體 |
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