A. | 動物細(xì)跑培養(yǎng)使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶的目的是使細(xì)胞分離開,以解除接觸抑制 | |
B. | 在動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常要加入動物血清等 | |
C. | 在動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞分裂過程中可能會發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異 | |
D. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于生產(chǎn)一些生物制品、克隆動物的培養(yǎng)等領(lǐng)域 |
分析 1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理:細(xì)胞有絲分裂.
2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
3、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞等.
解答 解:A、動物細(xì)跑培養(yǎng)使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶的目的是使細(xì)胞分離開,以解除接觸抑制,A正確;
B、在動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常要加入動物血清等天然成分,B正確;
C、在動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖,而有絲分裂過程中可能會發(fā)生基因突變或染色體變異,但不會發(fā)生基因重組,因?yàn)榛蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯(cuò)誤;
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),可用于生產(chǎn)一些生物制品、克隆動物的培養(yǎng)等領(lǐng)域,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、過程,了解動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色不同 | B. | 大小不同 | ||
C. | 形狀不同 | D. | 層析后的色素點(diǎn)數(shù)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,要想萃取效果好,需保證原料顆粒小,萃取溫度高,時(shí)間長 | |
B. | 萃取過程可以直接使用明火加熱 | |
C. | 在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是防止有機(jī)溶劑的揮發(fā) | |
D. | 提取的胡蘿卜素用紙層析法進(jìn)行鑒定,若出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶,說明實(shí)驗(yàn)成功 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “超級細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)一定是DNA,唯一的細(xì)胞器是核糖體 | |
B. | “超級細(xì)菌”的變異方式有基因突變和染色體變異,不進(jìn)行有性生殖,所以沒有基因重組 | |
C. | “超級細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長期使用抗生素的結(jié)果 | |
D. | “超級細(xì)菌”的增殖方式是無絲分裂,不能進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用試管動物技術(shù)可使普通雌牛產(chǎn)下優(yōu)質(zhì)奶牛 | |
B. | 使一頭良種雄牛一年內(nèi)繁殖數(shù)百頭后代,可采用體外受精方法 | |
C. | 可將優(yōu)質(zhì)奶牛早期胚胎用顯微手術(shù)分割成二等分、四等分,經(jīng)培養(yǎng)再移植給受體 | |
D. | 胚胎移植時(shí),胚胎至少發(fā)育到囊胚才可用于移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對氨基苯磺酸溶液 | B. | N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液 | ||
C. | 雙縮脲試劑 | D. | 氯化鎘和氯化鋇溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶 | B. | 脂肪酶 | C. | 淀粉酶 | D. | 麥芽糖酶 |
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