下列生理過程中，沒有蛋白質(zhì)參與的是（　�。�
A、有絲分裂后期染色體移向細胞兩極
B、垂體分泌激素調(diào)控甲狀腺的活動
C、細胞核中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA
D、細胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2進入內(nèi)環(huán)境
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：本題的對蛋白質(zhì)功能的考查，梳理蛋白質(zhì)在細胞和生物體生命活動中的功能，結(jié)合細胞的不同生理活動的過程、實質(zhì)和原理分析選項進行解答．
解答： 解：A、有絲分裂后期染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩級，紡錘絲由蛋白質(zhì)組成，A錯誤．
B、垂體分泌通過分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)甲狀腺的功能，促甲狀腺激素是蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、細胞核中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程需要DNA解旋酶和RNA聚合酶的催化作用，DNA解旋酶和RNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、細胞內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳進入內(nèi)環(huán)境是通過擴散的方式，不需要蛋白質(zhì)的參與，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是蛋白質(zhì)的功能，對于蛋白質(zhì)在細胞生命活動中的功能的理解和綜合應(yīng)用是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物．
（1）丙代表
 
，碳從無機環(huán)境進入生物群落主要是通過[
 
]
 
的
 
作用完成的．
（2）寫出圖中存在的食物網(wǎng)：
 
．
（3）A與B之間的信息傳遞方式除物理信息、化學(xué)信息外，還有
 
等方式．
（4）
 
調(diào)節(jié)是該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
（5）碳在甲、乙、丙之間主要是以
 
的形式進行傳遞的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（　　）
A、機體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應(yīng)，且反應(yīng)迅速、猛烈
B、吞噬細胞攝取抗原，經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體
C、淋巴因子通過與抗原的特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用
D、“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”的患者，免疫系統(tǒng)異常敏感，發(fā)生自身免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下面概念圖的敘述不正確的是（　�。�
A、A是脫氧核糖
B、G是蛋白質(zhì)
C、D在E中的排列順序代表遺傳信息
D、一切生物的遺傳物質(zhì)均為DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、衰老的細胞，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
B、生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密的聯(lián)系
D、在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一果園里有兩株異常果樹，甲株所結(jié)果實均為果形異常，乙株只結(jié)了一個果形異常的果實，其余的正常．甲乙兩株異常果實連續(xù)種植其自交后代中果形仍保持異常．下列分析不正確的是（　�。�
A、二者均可能是基因突變的結(jié)果
B、甲發(fā)生變異的時間比乙早
C、甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時期
D、乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)抗原首次入侵機體時，下列細胞中能增殖分化為漿細胞的是（　�。�
A、吞噬細胞B、記憶細胞
C、B細胞D、T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子（　　）
A、（n-m）個
B、（m+n） 個
C、（m） 個
D、（m-n） 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水．這個水分子中氫來自（　�。�
A、羧基（-COOH ）
B、氨基（-NH2 ）
C、連在碳原子上的氫
D、氨基和羧基

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同步練習(xí)冊答案