下圖是不完整的細胞呼吸示意圖。下列說法正確的是（ ）

A．方格內(nèi)的物質(zhì)名稱最可能是丙酮酸,E表示的是酒精和能量

B．其中產(chǎn)生能量最多的階段是d，產(chǎn)生[H]的階段有a和c

C．a(chǎn)、b過程釋放的能量少，因為能量大多以熱能散失

D．表示有氧呼吸的途徑是a、c、d，H2O是第二階段產(chǎn)生的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．分析資料，回答問題：取同一個生物的不同類型細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖．已知基因1、2、3、4是晶狀體蛋白基因、胰胰島素基因、ATP水解酶基因和血紅蛋白基因之一．
（1）基因的表達需經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中發(fā)生在細胞核中的過程是轉(zhuǎn)錄、需要RNA聚合酶的催化；
（2）基因1最可能是ATP水解酶基因，基因4最可能是血紅蛋白基因；
（3）基因通過控制合成的蛋白質(zhì)控制生物性狀，以上 4種基因?qū)儆谥苯涌刂粕锏男誀畹氖?、4．（填寫序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．假單胞菌是一種能夠進行光合作用的細菌，某科研小組用紫外線連續(xù)處理假單胞菌能誘變出高產(chǎn)、抗藥性的菌種．據(jù)此判斷，下列說法中正確的是（　�。�
A．該變異方式為基因突變或染色體變異
B．紫外線作用的時期是有絲分裂間期
C．高產(chǎn)菌種的葉綠體的數(shù)量將明顯增多
D．控制抗藥性狀的基因可能位于質(zhì)粒上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為證實葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（ ）

A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

B．光照、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

C．黑暗、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

D．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾類細胞分裂中，觀察不到紡綞絲的有（ ）

A．骨髓細胞和肝臟細胞 B．細菌細胞和蛙的紅細胞

C．根尖生長點細胞 D．精原細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,則①—⑤的相關(guān)內(nèi)容是（ ）

A．細胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液 B．細胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液

C．細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內(nèi)液 D．細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體和葉綠體中物質(zhì)和能量變化的比較，正確的是（ ）

A．葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生CO2→C6H12O6，線粒體基質(zhì)中可發(fā)C6H12O6→CO2

B．葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的分解并產(chǎn)生ATP，線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成

C．葉綠體基質(zhì)中隨有機物合成會消耗ATP，線粒體基質(zhì)中隨有機物分解會產(chǎn)生ATP

D．葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體中能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，不正確的是（ ）

A. 換用高倍鏡觀察脂肪細胞時，可使用較大光圈增加視野亮度

B. 觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)流動，以葉綠體的運動作為參照

C. 觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離時，主要觀察液泡顏色的變化

D. 通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲中X、Y、Z分別表示一天24小時的溫度變化、總光合速度（㎎/h）、凈光合速度（㎎/h）．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中中午12點時，Z曲線下降的原因是溫度上升，呼吸強度增強，光合速度基本不變．
（2）圖甲中中午12點時，植物的呼吸速度約為30㎎/h．
（3）圖甲中Z線的b點上升，其原因是溫度下降，酶活性下降，呼吸速度下降，吸收O2量減少．
（4）圖甲中光合速度與呼吸速度相等的點是d、h．
（5）如果用圖乙所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要作適當修改，具體修改措施是將蒸餾水改為二氧化碳緩沖液（碳酸氫鈉），修改后測得的O2變化量繪制成的曲線如圖甲中的曲線Z．為使測得的O2變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入死的花生幼苗和等量的二氧化碳緩沖液，設(shè)對照的目的是排除溫度等其他因素對實驗結(jié)果的干擾．
（6）若給乙密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)是否可能出現(xiàn)18O2？請說明理由？可能，C18O2→H218O→18O2．

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同步練習(xí)冊答案