A. | 都是由內(nèi)分泌腺分泌的 | |
B. | 都是活細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
C. | 體內(nèi)含量極少 | |
D. | 對(duì)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用 |
分析 植物激素是植物自身產(chǎn)生的調(diào)節(jié)物質(zhì).極低濃度(小于1毫摩爾或1微摩爾)時(shí),就能調(diào)節(jié)植物的生理過(guò)程.一般可由其產(chǎn)生的部位移向其作用的部位.
動(dòng)物激素:在高等動(dòng)物和人體內(nèi),激素是由身體的某些部分(一些特殊的細(xì)胞、組織)專門(mén)制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學(xué)物質(zhì),是體內(nèi)起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)之一,它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴(kuò)散達(dá)到另一類細(xì)胞,調(diào)節(jié)后者的生理功能(代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖)或維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定.
解答 解:A、動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,植物激素的分泌沒(méi)有特定的部位,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)植物激素都是由機(jī)體活細(xì)胞產(chǎn)生的,B正確;
C、動(dòng)植物激素在體內(nèi)都是微量的,C正確;
D、動(dòng)植物激素都能調(diào)節(jié)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物激素、植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,因此可混合使用將細(xì)胞中的DNA和RNA分別著色 | |
B. | 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 斐林試劑和雙縮脲試劑化學(xué)組成成分種類相同但含量不完全相同 | |
D. | 觀察細(xì)胞中的脂肪粒時(shí),50%酒精的作用是殺死細(xì)胞,利于細(xì)胞著色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低過(guò)氧化氫溶液的濃度 | B. | 增加土豆片的數(shù)量 | ||
C. | 將溫度提高到25℃ | D. | 將針筒換成容積更大的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)可選取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來(lái)進(jìn)行 | |
B. | ab段表示植物細(xì)胞因失水量過(guò)度而逐漸死亡 | |
C. | 10min時(shí)兩溶液中的植物細(xì)胞均有質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 兩曲線走勢(shì)的差異是由于A、B溶液濃度不同所致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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