有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是

A．改變培養(yǎng)液的pH不影響K值（環(huán)境容納量）大小

B．用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

D．營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖．
（1）圖中結構1是細胞膜，它的功能特點是選擇透過性．
（2）結構9線粒體，它是有氧呼吸的場所，為提供細胞能量的“動力工廠”．
（3）結構5為高爾基體，在植物細胞中，它與細胞壁的形成有關．結構4為葉綠體，它是光合作用的場所．
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[]葉綠體．
（5）與動物細胞有絲分裂有關的結構是[]中心體．
（6）結構11為核糖體，它的功能是蛋白質合成的場所．
（7）細胞內膜面積最大的結構是[8]內質網(wǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．兔子的毛色是由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，AA和Aa控制黑色素的合成且等效，B基因可以淡化黑色的深度，其中BB將黑色素全部淡化使其為白色，Bb只是部分淡化使其為黃褐色．現(xiàn)將純種的黑色兔子和基因型為aaBB的兔子進行交配，F(xiàn)1全部為黃褐色，讓F1隨機交配得到F2．相關敘述錯誤的是（　　）
A．F1的基因型為AaBb和AaBB
B．F2白色個體中純合子占$\frac{1}{7}$
C．F2中黑色個體的基因型為AAbb、Aabb
D．F2的性狀分離比為黑色：黃褐色：白色=3：6：7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如為光學顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂示意圖，其中A、B、C、D、E為細胞代號．
請據(jù)圖回答：
（1）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，取材的根尖長度在2mm左右，以獲取根尖分生區(qū)細胞．
（2）在觀察細胞有絲分裂時，視野中有大量的間期細胞，而分裂期的細胞較少．其原因是在細胞周期中間期所占時間長（分裂期所占時間短）．
（3）根據(jù)細胞周期寫出圖中所示細胞在有絲分裂中的順序是DABCE
（4）制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時使用的染色液是龍膽紫（醋酸洋紅）．觀察某同學制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)染色體染色很淺或未染上，已知他制作裝片時省略某一操作步驟，最可能的是他省略了漂洗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關教材實驗的說法中錯誤的是（　�。�
A．制作人口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，觀察時應選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域
B．脂肪檢測和觀察中，可制作花生子葉臨時切片，也可向花生組織樣液中滴加蘇丹Ⅲ染液
C．健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色，而細胞質接近無色
D．細胞大小與物質運輸關系的模擬實驗中，NaOH在每一瓊脂塊內擴散的速率不相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞中，并且要消耗能量
B．葡萄糖以協(xié)助擴散方式轉運進入紅細胞
C．當細胞內外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質壁分離或復原
D．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一對表現(xiàn)型正常的夫妻，其各自的父母都正常，但他們都有一個患白化病的妹妹．他們生了一個正常的小孩，這個孩子是白化病基因攜帶者的概率為（　�。�
A．$\frac{4}{9}$B．$\frac{5}{9}$C．$\frac{14}{27}$D．$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為幾種生物細胞內染色體示意圖，請回答：
（1）普通小麥的染色體組可表示為AABBDD（如甲圖所示），則一個染色體組的染色體數(shù)為7條．
（2）丙為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥（2n=14）雜交，然后用秋水仙素處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著特點是莖稈粗壯；葉片、果實、種子都比較大；糖類、蛋白質等營養(yǎng)物質含量增加．
（3）將甲、乙進行花藥離體培養(yǎng)成的植株，可育的是乙（填“甲”或“乙”）花藥離體培養(yǎng)成的植株．
（4）馬鈴薯品種是雜合子（有一對基因雜合即可稱之為雜合子），生產(chǎn)上常用塊莖繁殖，現(xiàn)要通過雜交方式選育黃肉（Yy）、抗�。═t）的馬鈴薯新品種，則雜交親本的基因型分別為Yytt、yyTt．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：綜合題

硫循環(huán)是物質循環(huán)的重要內容，圖1是生物圈硫循環(huán)簡圖，請回答下列問題：

（1）近年來，我國頻繁發(fā)生霧霾天氣，霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，與汽車尾氣成分相近。從物質循環(huán)的層面看，霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡，據(jù)圖1推測，失衡的主要原因是____________________________________________。如何緩解硫循環(huán)失衡成為中國目前比較緊迫的問題，請你在群落的層面上給出一種合理措施：大量種植可吸收___________的植物。

（2）圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。若蛇的食物9/10來自鼠，1/10來自蛙。則理論上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物_________kg。向圖2中引入食蟲鳥，而蛇可以捕食該種鳥，則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力將會___________。蛙的視覺對飛行中的昆蟲更敏感，蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于___________信息。二十世紀八十年代，域外物種微甘菊進入該地區(qū)并快速增長，則該地區(qū)生物多樣性將會___________。

（3）某同學用標記重捕法調查圖2生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度，得到的結果為:N只/km2。鼠記憶力較強，同種方法被二次捕獲的概率減小，由此推斷，該同學的調查結果與真實值相比___________（填偏大、相等、偏小)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案