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【題目】圖中a、b、c表示三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體

B. a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構

C. 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

D. c細胞內沒有線粒體只能進行無氧呼吸

【答案】C

【解析】a是植物細胞、b是動物細胞、c是細菌。A.細菌為原核細胞，擬核中的DNA和蛋白質不結合，沒有染色體，A錯誤；B. a植物細胞和c細菌細胞都有細胞壁，b是動物細胞沒有細胞壁，B錯誤；C. a植物細胞和b動物細胞都屬于真核細胞，有包括核糖體在內的多種細胞器，c細菌細胞為原核細胞只有唯一的細胞器--核糖體，C正確；D.原核細胞雖沒有線粒體，但是少數(shù)生物中細胞中含有與有氧呼吸有關的酶系統(tǒng)，能夠進行有氧呼吸， D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對線粒體和葉綠體兩種細胞器的說法錯誤的是

A. 線粒體能分解葡萄糖，葉綠體能合成葡糖糖

B. 都屬于生物膜系統(tǒng)，含有兩層膜，四層磷脂分子

C. 都含有DNA和RNA

D. 都與細胞的能量轉換有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關倒平板的操作錯誤的是（ ）

A．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰

C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細胞間信息交流的是（ ）

A．精子與卵細胞的結合 B．肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素

C．吞噬細胞吞噬細菌 D．興奮在神經纖維上的傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中能正確說明生物工程技術的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體

B．動物克隆技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)

C．人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造

D．動物細胞融合技術目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響植物組織培養(yǎng)成功的因素，不包括（ ）

A．植物種類 B．細胞中染色體數(shù)目

C．植物材料的年齡 D．環(huán)境條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)

B．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌

C．酵母菌發(fā)酵過程產生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用

D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南水北調工程可能導致南方水系中的血吸蟲隨水北上。與血吸蟲相關的敘述,錯誤的是（ ）

A．它會產生定向變異來適應環(huán)境

B．它與北方血吸蟲之間存在著地理隔離

C．它會因環(huán)境改變發(fā)生定向進化

D．漫長的地理隔離可能使其演化成新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩細胞間發(fā)生信息傳遞的過程。細胞I、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是（ ）

①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經元、傳入神經元、神經遞質、受體

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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