種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有( )
A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B. 種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C. 種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離
D. 種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
1987年Gordon等科學(xué)家將組織型纖溶酶原激活劑(tPA)的基因與小鼠乳清酸蛋白(WAP)基因的啟動子構(gòu)成重組基因,成功地培育出了37只在乳汁中含有tPA的轉(zhuǎn)基因小鼠,開創(chuàng)了乳腺生物反應(yīng)器的研究。根據(jù)題意回答下列問題。
(1)培育轉(zhuǎn)基因小鼠的原理是______________。在體外,構(gòu)建重組基因時,所需的工具酶有______________,其中啟動子的作用是____________________________。
(2)培育轉(zhuǎn)基因小鼠時,采用_______________________法將重組基因?qū)隷_____________,然后培養(yǎng)得到早期胚胎,并將其移植入受體母體的子宮繼續(xù)發(fā)育。
(3)為了獲得多個遺傳組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,可進(jìn)行___________,操作時的注意事項是______________。
(4)在掌握獲得乳腺生物反應(yīng)器技術(shù)之前,生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑(tPA)常用的方法是細(xì)胞工程或發(fā)酵工程。培育出轉(zhuǎn)基因小鼠后,可以在乳汁中分離出該物質(zhì),利用基因工程獲取的優(yōu)點(diǎn)有______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞,不遵循孟德爾遺傳定律的是 ( )
A. 人類的白化病 B. 色盲的遺傳
C. 豌豆種子形狀和子葉顏色的遺傳 D. 肺炎雙球菌莢膜性狀的遺傳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人研究了甲、乙兩個品種婉豆,甲品種豌豆成熟植株株高1cm左右,乙品種豌豆成熟植株株高15cm左右。請回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),與乙品種比較,甲品種幾乎不含赤霉素,可推測赤霉素具有______的作用。為了驗證赤霉素的這一作用,研究人員的實驗設(shè)計思路是:用外源赤霉素處理甲品種豌豆幼苗,與___________相比較,觀測___________。
(2)若去除乙豌豆幼嫩莢果中的種子,莢果生長發(fā)育將會停止,原因是促進(jìn)莢果生長發(fā)育的______來源于發(fā)育的種子。
(3)若用某濃度的IAA溶液處理乙品種豌豆幼苗,與對照組相比,被處理幼苗可能出現(xiàn)的生長情況是:__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
許多無機(jī)鹽離子對于維持細(xì)胞和生物體生命活動有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是
A. K+參與血漿滲透壓的形成,而Na+并不參與
B. Fe2+在血紅蛋白運(yùn)載氧的過程中起重要作用
C. 過量攝入鈉鹽,會導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低
D. K+內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的主要原因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)遺傳變異的敘述正確的是 ( )
A.基因型為Dd的豌豆,能產(chǎn)生雌雄兩種配子,且數(shù)量比接近1∶1
B.在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補(bǔ)的堿基連接起來
C.自然界中的變異主要是基因重組,所以基因重組是生物變異的根本原因
D.將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上,所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb,Aabb,aaBb,aabb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( )
A. 甲可能是丙的子細(xì)胞
B. 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體
C. 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有4條染色體
D. 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(二)理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】為治療糖尿病,研究人員提出了如下圖的方法。
(1)一般選用的圖中①都是_______________的供體細(xì)胞。
(2)核移植的受體細(xì)胞一般選用MⅡ期卵母細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時,一般用微型吸管一并吸出__________________________。
(3)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件外,還需要有_______________。上圖所獲的胚胎干細(xì)胞可由_______________中分離出來,在功能上具有______________________________。
(4)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因的前提條件是_______________。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_______________。
(5)“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生_______________,從而形成功能專一的胰島類似細(xì)胞。
(6)該治療糖尿病的方法與相比異體移植,突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
將由 H7N9 禽流感病毒蛋白制備的疫苗注入人體后,體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是
A. 效應(yīng) T 細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞
B. 漿細(xì)胞產(chǎn)生針對該禽流感病毒蛋白的抗體
C. B 細(xì)胞受刺激分化成記憶細(xì)胞
D. 吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com