【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(　 　)

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

【答案】D

【解析】真核生物包括動(dòng)物、植物和真菌，酵母菌、蘑菇、木耳等均屬于真菌，A正確；原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體和衣原體等，乳酸菌屬于細(xì)菌，B正確；生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，由許多個(gè)種群構(gòu)成，C正確；人和動(dòng)物的系統(tǒng)由多個(gè)器官構(gòu)成，器官由四種組織構(gòu)成，組織不能包含器官，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的是

A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的通用密碼子

B. 一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA

C. 一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時(shí)間

D. 基因的表達(dá)是指基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. F2的3：1性狀分離比依賴于F1雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B. 讓F1（Aa）連續(xù)自交三代后，形成的F4中雜合子占1/8

C. F1個(gè)體與隱性純合子的測(cè)交實(shí)驗(yàn)最終證實(shí)了孟德?tīng)栠z傳定律成立

D. 孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)類比推理的方法，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三個(gè)純合品系的某自花傳粉植物:紫花、紅花和白花,用這3個(gè)品系做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題:

（1）紫花和紅花性狀受 對(duì)基因控制,甲組雜交親本的表現(xiàn)型是 。

（2）將乙組F1紫花和丙組F1紫花進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及比例是 。

（3）從丙組F1植株上收獲共3 200粒種子,將所有種子單獨(dú)種植（自交）,理論上有 株植株能產(chǎn)生紅花后代。

（4）請(qǐng)從題干的三個(gè)純合品系中選擇親本為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別出丙組F2中的雜合白花植株。

①實(shí)驗(yàn)步驟: 。

②結(jié)果分析:若子代 ,則為雜合白花植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是

A. 新陳代謝速度減慢

B. 細(xì)胞膜的通透性降低

C. 遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變

D. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）該圖中，A表示_________，B表示___________。

（2）該圖所示化合物的名稱是____________；該化合物含有_________個(gè)肽鍵。

（3）該化合物由______個(gè)氨基酸分子失去_______個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫__________反應(yīng)。

（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中_____決定的。

（5）如果圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是

A. 基因突變一定導(dǎo)致遺傳信息的改變

B. 基因突變一定導(dǎo)致遺傳性狀的改變

C. 基因突變一定能遺傳給子代

D. 基因突變一定是在外界環(huán)境的影響下發(fā)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中形成了4個(gè)四分體，則次級(jí)精母細(xì)胞后期，細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次是

A、4、8、8 B、2、4、8 C、8、16、16 D、8、0、8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的基因型是Aa，下列有關(guān)該動(dòng)物細(xì)胞不同分裂時(shí)期示意圖的敘述，正確的是

A．圖2細(xì)胞與圖3細(xì)胞所示的染色單體數(shù)都是8條

B．圖2產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞，圖1細(xì)胞是圖2細(xì)胞最終形成的子細(xì)胞

C．圖3中甲在分裂前期數(shù)目倍增，秋水仙素會(huì)抑制乙的形成導(dǎo)致著絲點(diǎn)不分裂

D．圖4姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a的原因可能是基因突變也可能是交叉互換

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