3．乙型肝炎病毒及其衛(wèi)星病毒丁型肝炎病毒必須通過(guò)結(jié)合細(xì)胞表面受體分子才能實(shí)現(xiàn)對(duì)宿主細(xì)胞的感染，這是細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流的典例．2012年11月，北京生命科學(xué)研究所的科學(xué)家在《eLife》雜志上發(fā)表文章表示發(fā)現(xiàn)了乙肝受體．下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，不正確的是（　�。�
A．信號(hào)分子與相應(yīng)的受體結(jié)合，不是植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的唯一方式
B．糖蛋白對(duì)細(xì)胞間的信息交流具有重要作用
C．一個(gè)細(xì)胞表面上只能有一種信號(hào)分子的受體
D．激素都可作為細(xì)胞間信息交流的信號(hào)分子

分析 細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息．即細(xì)胞←通道→細(xì)胞．如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流．如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞．

解答 解：A、信號(hào)分子與相應(yīng)的受體結(jié)合，不是植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流唯一方式，還可以通過(guò)胞間連絲，A正確；
B、糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別，在細(xì)胞間信息交流有重要作用，B正確；
C、一個(gè)細(xì)胞表面上能有多種信號(hào)分子的受體，如垂體上含有促甲狀腺激素和促性腺激素的受體，C錯(cuò)誤；
D、激素可作為細(xì)胞間信息交流的信號(hào)分子，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能，對(duì)于細(xì)胞膜信息傳遞功能的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1中甲圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖． 
 
（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，C表示的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞，b中興奮傳導(dǎo)的形式是電信號(hào)．乙圖是甲圖中d （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B稱(chēng)為突觸后膜．
（2）如圖2表示兩個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元．若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是b、c，說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上可以雙（填“單”或“雙”）向傳導(dǎo)．不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是a，因?yàn)榕d奮在突觸處只能單（填“單”或“雙”）向傳遞，這是由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突出前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)敘述正確的有（　�。�
①細(xì)胞膜的更新、細(xì)胞壁的形成以及抗體的釋放都有高爾基體的參與．
②用30%的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞，在操作正確的情況下細(xì)胞沒(méi)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，該細(xì)胞一定是在本實(shí)驗(yàn)之前用50%的蔗糖溶液處理過(guò)的細(xì)胞．
③衰老細(xì)胞中酪氨酸酶活性下降，導(dǎo)致老年人出現(xiàn)老年斑．
④用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷分別處理胚胎干細(xì)胞，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核，后者主要存在于細(xì)胞質(zhì)．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C．無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體，溶酶體和中心體
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某細(xì)菌能產(chǎn)生一種鏈狀“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸．請(qǐng)完成下列小題：

（1）每種蛋白質(zhì)都一定含有元素的是C、H、O、N．
（2）一個(gè)蛋白質(zhì)中的氨基酸一般不會(huì)超過(guò)20 種．
（3）兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，其產(chǎn)物是二肽和水．
（4）該毒性肽是十肽化合物，連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-．
（5）該多肽進(jìn)行水解，需9個(gè)水分子參與，得到4 個(gè)谷氨酸分子，3個(gè)苯丙氨酸分子，這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是每種氨基酸都至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上．
（6）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是空間結(jié)構(gòu)遭到破壞．
（7）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞里的功能也是多種多樣．寫(xiě)出蛋白質(zhì)其中的兩種功能運(yùn)輸作用、調(diào)節(jié)作用．（只對(duì)一種不給分）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，對(duì)圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①代表體液，③代表淋巴B．③到②穿過(guò)4層生物膜結(jié)構(gòu)
C．⑤中的CO2進(jìn)入②穿過(guò)3層生物膜結(jié)構(gòu)D．④中滲透壓升高會(huì)引起組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)神經(jīng)元間的興奮的傳遞不正確的是（　�。�
A．突觸小體處發(fā)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)信賴于的膜的選擇透過(guò)性
C．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體發(fā)生特異結(jié)合
D．突觸后膜興奮時(shí)膜外負(fù)電荷相對(duì)較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．圖1為相關(guān)反射弧示意圖，圖2與圖3為圖1部分結(jié)構(gòu)放大示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某人行走，足部突然受到傷害性刺激后會(huì)迅速抬腳，這屬于非條件反射．受到刺激時(shí)感受器最先產(chǎn)生興奮，這是鈉離子從圖3的Ⅰ（填“Ⅰ或Ⅱ”）側(cè)流到膜內(nèi)的結(jié)果．
（2）圖2所示結(jié)構(gòu)存在于圖1的c（填“a、b、c”之一）部位．如果圖2結(jié)構(gòu)中的B代表圖1結(jié)構(gòu)中的b，那么圖2結(jié)構(gòu)中的E就代表肌肉細(xì)胞膜．
（3）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué)，此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）圖2結(jié)構(gòu)中的A的名稱(chēng)是突觸小泡，它釋放C物質(zhì)的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性性．
（5）圖2結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)C與D （填圖中字母）特異結(jié)合后引起該膜電位發(fā)生改變，這說(shuō)明細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．葡萄糖在不同情況下進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式可能不同，如圖所示葡萄糖的運(yùn)輸方式是（　�。�
A．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B．胞吞C．易化擴(kuò)散D．簡(jiǎn)單擴(kuò)散

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