精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】已知限制性內切酶XmaI和SmaI的識別序列分別為C↓CCGGG和CCCGGG。有關這兩種酶及應用的敘述，錯誤的是

A．這兩種酶作用的底物都是雙鏈DNA

B．DNA中出現(xiàn)這兩種酶識別序列的概率不同

C．XmaI切割DNA形成的黏性末端是—GGCC

D．使用這兩種酶時需注意控制反應溫度、時間等

【答案】B

【解析】

試題分析：限制酶的作用是能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，所以限制酶作用的底物是雙鏈DNA分子，A正確；由題干可知，這兩種限制酶識別的核苷酸序列相同，所以識別序列的機率相同，B錯誤；根據(jù)堿基互補配對原則，CCCGGG的互補鏈是GGGCCC，并根據(jù)XmaⅠ的切割位點可知，切割后的黏性末端是—GGCC，C正確；溫度能影響酶的活性，所以使用酶時需要注意控制反應溫度和時間等，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．傳統(tǒng)發(fā)酵技術與現(xiàn)代生活依舊很貼近，下面是兩則實例。

（1）人類釀酒的歷史已有5 000年，但是直到19世紀，法國的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是__________（填微生物）的發(fā)酵作用。葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后需用__________來鑒定，在 __________條件下，該物質與酒精反應呈現(xiàn)__________色。

（2）早在公元5世紀的北魏古籍中，就有關于腐乳生產工藝的記載。在腐乳制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是__________。

Ⅱ．生產實踐中應用的菌種主要來自土壤，從土壤中分離微生物的實驗流程如下：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇樹林中多年落葉形成的腐殖土作為樣品，使用的培養(yǎng)基應以__________作為唯一碳源。在纖維素分解菌培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)基和接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是__________、__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構成的食物網如下圖。某個時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓⒂�，導致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。回答問題：

（1）該食物網中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營養(yǎng)級是________；兔和人的種間關系是________；鼠疫桿菌與人的種間關系式________。

（2）通常情況下，鼬對鼠種群數(shù)量的影響________（大于，小于、等于）寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響；大量不殺鼬會導致鼠種內競爭________（增強、不變、減弱）。

（3）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的________（生產者、消費者、分解者），其體內儲存的能量________（能、不能）傳遞給植物。

（4）若往該島嶼引入一種新的物種，該物種能較好的適應島嶼的環(huán)境條件，則短時間內，該物種的種群數(shù)量呈________曲線增長，最終由于空間、資源等因素的限制，該物種的數(shù)量將達到 ________，并一段時間內數(shù)量基本保持不變。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠中短尾鼠（T）對正常鼠（t）為顯性。—只短尾鼠與一只正常鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾與短尾交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2:1．則不能存活的類型的基因型可能是

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用兩個圓形南瓜做雜交實驗，子一代均為扁盤狀南瓜。子一代自交，子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜，三者的比例為9: 6：1，現(xiàn)對一扁盤狀南瓜做測交，則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例不可能為（ ）

A．1:0：0 B．1：1：0 C．1:0：1 D．1：2:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性。

甲

乙

丙

丁

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

（1）若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上，還是在X染色體上，可設計實驗如下 （表格空白處請?zhí)钊牒侠淼拇鸢?/span>）：

雜交組合序號

子代可能的性狀表現(xiàn)

結論

甲×丁

卷曲翅與正常翅無性別之分

雌性全為卷曲翅，雄性全為正常翅

（2）若己確定A、a基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設計雜交實驗如下：選取序號為 的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為 ，則存在顯性純合致死，否則不存在。

（3）若己確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅 眼（XBY）果蠅雜交，子代F1的基因型及比例為 。

（4）某基因型為XBXb的果蠅受精卵，第一次卵裂形成的兩個子細胞一個正常，另一個丟失了一條X 染色體，導致該受精卵發(fā)育成一個左側正常而右側為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體果 蠅的眼色為：左眼 ，右眼 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因疫苗是指將編碼外源性抗原的基因導入人和動物體內，讓其在宿主細胞中表達抗原蛋白,誘導機體產生免疫應答。某科研所計劃采用基因工程和胚胎工程技術培育具有口蹄疫免疫特性的高產奶牛。請回答下列問題：

（1）基因表達載體的構建是基因工程的核心，一個完整的基因表達載體至少包括啟動子、________、________、________。啟動子位于基因的________________，有了它才可以驅動基因轉錄。

（2）制備基因疫苗的基因可以從基因文庫中獲取，基因文庫實際上是含有某種生物不同基因的許多DNA片段的________________群體。

（3）檢測高產奶牛體內是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白，在分子水平上的檢測方法是________。

（4）胚胎工程最后一道工序的實質是________________________________________。

（5）為提高胚胎的利用率，可以采用胚胎分割技術,應該選用________________的桑椹胚或囊胚進行分割。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類型相互交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。則不能存活的類型的基因型可能是（ ）

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 PCR技術有效地解決了因為樣品中DNA含量太低而難以對樣品進行研究的問題，而被廣泛應用，此過程需要一種Taq DNA聚合酶。請回答有關問題：

（1）體內DNA復制過程中用解旋酶打開雙鏈DNA，而PCR技術中應用__________。

（2）Taq DNA聚合酶是從水生耐熱細菌Taq中分離的。

①Taq DNA聚合酶的功能是________________________________________。

②Taq DNA聚合酶的化學本質為蛋白質，可用________法和__________法進行分離。

（3）相對于細菌分離，DNA分子的分離和提取操作要復雜的多。

①在DNA提取中兩次用到蒸餾水，其目的分別是____________、_____________。

②實驗中能否以哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料？為什么？__________________。

（4）與體內DNA復制相比較，PCR反應要在________________中才能進行，并且要嚴格控制________條件。

（5）PCR中加入的引物有____________種，加入引物的作用是______________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案