Question

（共10分）人體的體液調節(jié)主要是激素調節(jié)。激素是調節(jié)生命活動的信息分子，能把某種調節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示人體激素的分泌及作用機制。請結合圖中信息回答下列問題：

(1)由圖可知，激素①主要通過影響____________來調節(jié)生命活動。

(2)若結構乙表示胰島B細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質是________，激素②引起的主要生理功能是?????????????? 。

(3)結構甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是________。

(4)若激素①表示甲狀腺激素，其分泌受到??????????????????????????????? 調節(jié)，其中的反饋調節(jié)對于機體???????????? 具有重要意義。

若激素①表示雄激素，其有促進蛋白質合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)儲存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用雄激素，對其性腺造成的危害是________ 。

(5)若激素①是甲狀腺激素，在寒冷環(huán)境中能促進人體產(chǎn)熱的調節(jié)過程是________(填圖中字母)，甲狀腺激素作用的靶細胞是???????????????? ，抵御寒冷的機制是???????? 。

 

Answer 1

【答案】

本題滿分共10分，每空1分

(1)基因的表達

(2)神經(jīng)遞質????? 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低

(3)甲(下丘腦)

(4)神經(jīng)調節(jié) 、 體液（激素）調節(jié) 、 反饋????? 維持穩(wěn)態(tài)???? 性腺萎縮

(5)a、b????? 體內(nèi)所有細胞????? 提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量

【解析】

試題分析：（1）由圖可知，激素①與細胞質受體結合，促進了轉錄和翻譯過程，即促進基因表達。（2）圖中甲是下丘腦，可通過釋放神經(jīng)遞質直接作用于胰島B細胞，使其分泌胰島素。胰島素具有促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。（3）甲是下丘腦，具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能。（4）甲狀腺分泌甲狀腺激素受到神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)和反饋調節(jié)共同起作用。反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。長期服用雄激素，由于反饋作用增強，使垂體分泌促性腺激素減少，從而引起性腺萎縮。（5）在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促使垂體分泌促甲狀腺激素，從而從甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，所以調節(jié)過程是a、b。甲狀腺激素作用的靶細胞是體內(nèi)所有細胞，提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量。

考點：本題考查激素的分泌及作用機制的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。