9.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗,下列說法中不正確的是( 。
A.染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離
C.酒精燈烘干載玻片,可將細胞固定在載玻片上
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細胞核和呈紅色的細胞質(zhì)區(qū)域

分析 “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗順序:
1.取材
①滴:在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;
④烘:將涂有口腔上皮細胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干.
2.水解
①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的小燒杯中,進行材料的水解;
②保:將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘.
3.沖洗涂片
①沖:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
②吸:吸去多余染色劑;
③蓋:蓋上蓋玻片.
5.觀察
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰;
②高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡,調(diào)節(jié)細準焦螺旋,觀察細胞核和細胞質(zhì)的染色情況.

解答 解:A、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,因此應同時用甲基綠和吡羅紅染液進行染色,A錯誤;
B、用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,B正確;
C、酒精燈烘干載玻片,可將細胞固定在載玻片上,C正確;
D、甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,而DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中,因此用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細胞核和呈紅色的細胞質(zhì)區(qū)域,D正確.
故選:A.

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.疫苗對預防傳染病具有重要意義.為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設計實驗方案如下:
(1)制備疫苗
將純化的某種病毒在特定的活細胞中培養(yǎng)、增殖.收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的抗原決定簇不被破壞且能被免疫細胞識別.這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗.
(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力
①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞,使之增殖、分化形成漿細胞并產(chǎn)生相應的抗體;當同種病毒再次入侵時,機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應,包括細胞免疫和體液免疫.
②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物.
對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒
實驗組的處理:接種疫苗(含疫苗的接種物),一段時間后再接種病毒.為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種不同濃度疫苗.
③分析實驗結(jié)果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率.
若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體,則實驗組比對照組發(fā)病率低、存活率高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.與植物細胞細胞壁的合成緊密相關(guān)的細胞器是( 。
A.核糖體B.中心體C.葉綠體D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為真核細胞示意圖,請據(jù)圖回答問題:(在括號內(nèi)填序號,在橫線上寫名稱)
(1)生物膜均以磷脂雙分子層為基本支架,圖中能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是②③④⑦⑨11 (填序號).
(2)將A細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.5mol/L的尿素溶液中,一段時間內(nèi),將會出現(xiàn)細胞壁與②、10、11 (填序號)構(gòu)成的原生質(zhì)層發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象.該過程中,當細胞和外界溶液水分進出達到平衡時,細胞內(nèi)尿素濃度等于 (填大于或小于或等于)細胞外尿素濃度.
(3)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物.與無機催化劑相比,其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學反應所需的活化能.若B細胞是唾液腺細胞,用含有35S標記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)該細胞以研究各細胞器之間的關(guān)系,此方法叫同位素標記法.唾液淀粉酶分泌出細胞外的方式為胞吐,所需能量由③ (填序號)提供.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是SARS病毒在人體細胞中的一些變化以及在人體內(nèi)環(huán)境中的相關(guān)反應,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.a是子代SARS病毒,合成其蛋白質(zhì)外殼的原料都來自于人體細胞
B.b是抗SARS病毒的抗體,能特異性地與SARS病毒結(jié)合
C.c的作用是使靶細胞裂解
D.“SARS病毒→吞噬細胞→T細胞→B細胞→X細胞→b”屬于細胞免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在甘蔗和牛的細胞內(nèi)都具有的糖類是( 。
A.蔗糖B.葡萄糖C.麥芽糖D.乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是一個食物網(wǎng),假如貓頭鷹的食物有$\frac{1}{5}$來自兔子,$\frac{2}{5}$來自老鼠,$\frac{2}{5}$來自蛇,那么貓頭鷹若要增加20克體重,最多要消耗植物( 。
A.5600克B.5000克C.6800克D.9200克

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊方式等有關(guān)
B.四個氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個肽鍵,形成三肽
C.蛋白質(zhì)不屬于高分子化合物
D.蛋白質(zhì)經(jīng)過高溫處理后,空間結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為動物細胞和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)若B圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,需去掉的結(jié)構(gòu)為①③ (填序號).如果用光學顯微鏡觀察圖A中的②,需使用健那綠染液染色觀察.圖A 中⑤的功能與細胞分裂有關(guān).
(2)說出在制備較純凈的細胞膜時,不宜選用A細胞的理由含有多種具膜細胞器和核膜,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾.保證成熟的植物細胞不會漲破的細胞結(jié)構(gòu)是圖B中的⑥.

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