某人因身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院作尿液檢查,化驗(yàn)師做了如下操作:①取稀釋尿液2 mL;②加0.1 g/mL NaOH溶液2 mL,搖勻;③加0.01 g/mL CuSO4溶液3~4滴,搖勻;④觀察結(jié)果:有紫色出現(xiàn),此病人可能患
A. 糖尿病 B. 腎小球腎炎
C. 脂肪肝 D. 過敏性皮炎
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,基因MM、Mm、mm的分開,依次發(fā)生在( )
①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞
②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞
③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞
④精子細(xì)胞形成精子
A.①②③ B.③②③ C.②③② D.②③④
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示洋蔥根尖生長點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果;圖乙是某同學(xué)所觀察到的圖象.欲將圖乙視野中處于圖甲a時期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行觀察,裝片正確的移動方向應(yīng)是移向
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
U形管底部中間安放一半透膜(只允許水分子通過),兩側(cè)加入等量的不同濃度蔗糖溶液.初始狀態(tài)如圖所示.液面穩(wěn)定后,對U形管左右兩側(cè)液面高度和濃度變化的敘述,正確的是
A. 右側(cè)液面升高;濃度下降
B. 右側(cè)液面升高;濃度不變
C. 右側(cè)液面先升后降;濃度下降
D. 右側(cè)液面先升后降;濃度不變
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下切除信號肽,成為胰島素原,最后胰島素原在蛋白酶作用下生成胰島素。下列有關(guān)敘述正確的是
A.胰島素基因控制合成前胰島素原時,需要消耗脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸等物質(zhì)
B.前胰島素原生成胰島素的過程發(fā)生在核糖體上,不需要生物膜系統(tǒng)的參與
C.前胰島素原、胰島素原和胰島素三種物質(zhì)中,降血糖作用效果最顯著的是胰島素
D.信號肽酶發(fā)揮作用時,不會有肽鍵的斷裂和水的消耗
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
B.a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)
C.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D.a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡來增加膜面積
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C.多細(xì)胞生物體的單個細(xì)胞能完成各種生命活動
D.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示減數(shù)分裂的是( )
A.甲、丁 B.乙、丙 C.甲、丙 D.乙、丁
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