現(xiàn)用某野生植物甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

B. F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精

C. F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D. 正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳、變異、生物進化的相關(guān)敘述中，正確的是

A. 一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀中隱性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32

B. 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié),種群基因頻率發(fā)生變化,一定會形成新物種

C. 減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

D. 基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是

A. 選擇2〜3mm的洋蔥根尖作為實驗材料，是因為該區(qū)域多數(shù)細胞處于分裂期

B. 鹽酸使植物細胞之間的纖維素分解，使根尖細胞容易分開

C. 可觀察到中期細胞的染色體著絲粒都排在細胞中央

D. 可觀察到后期細胞的每條染色體包含有兩條染色單體

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列（一）、（二）小題

（一）利用紫薯制酒可以提高其經(jīng)濟附加值。請回答：

（1）在工廠化生產(chǎn)時，為提高紫甘薯的利用率，可加入果膠酶和淀粉酶，其中果膠酶可來自 ________等微生物。由于酶在水溶液中不穩(wěn)定，因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成 ___________________。

（2）果膠酶可將紫甘薯勻漿中的果膠水解為__________。

A．半乳糖醛酸和葡萄糖 B．半乳糖和果糖

C．麥芽糖 D．半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯

（3）紫甘薯勻漿流經(jīng) α-淀粉酶柱后，取適量流出的液體，經(jīng)脫色后加入KI-I2溶液，結(jié)果液體呈紅色。表明該液體中含有 _____ 。

（4）要發(fā)酵前，為使酵母菌迅速發(fā)生作用，取適量的干酵母，加入溫水和 ________。

（5）下圖表示發(fā)酵液pH對酒精濃度的影響。據(jù)圖判斷，最佳溫度是____________。

(二)科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstI、SmaI、HindIII、AIuI等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點，下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampt為抗氨芐青霉素基因），其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，I、II表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖作答：

（1）在構(gòu)建重組DNA時，可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進行切割，為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實驗中應該選用限制性核酸內(nèi)切酶______________分別對_______________、__________進行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為__________、_________種。

（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選已導入魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使I重組DNA中含有____________作為標記基因。

（3）研究人員通常采用___________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是

A. t0～t1乙種群的生物量大于甲種群

B. t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值

C. t2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)

D. t3～t4甲種群呈邏輯斯蒂增長

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物種群的敘述，正確的是

A. 性比率不是所有種群都具有的特征

B. 保持替補出生率人口就會零增長

C. 自然增長率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定

D. 各種種群的年齡結(jié)構(gòu)都有生殖前期、生殖期和生殖后期

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省招生適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細胞內(nèi)的一種物質(zhì)合成過程。下列敘述錯誤的是

A. 圖中物質(zhì)合成過程以半保留方式進行 B. 該DNA片段上至少含有2個基因

C. 該過程可發(fā)生在線粒體和葉綠體中 D. 該過程在細跑中可多次進行

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞進行生命活動的直接能源物質(zhì)，下圖是ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的簡要過程，其中X代表的是

A. Pi B. [H] C. CO2 D. H2O

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