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8.一個(gè)染色體組是指( �。�
A.體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半B.體細(xì)胞中染色體數(shù)
C.二倍體生物配子中的染色體數(shù)D.每一對(duì)同源染色體為一個(gè)染色體組

分析 細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.

解答 解:A、六倍體生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半有3個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;
B、二體倍體生物的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、二倍體生物配子中的全部染色體稱為一個(gè)染色體組,即攜帶全套遺傳信息的一組非同源染色體,C正確;
D、一個(gè)染色體組中不含同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體,重點(diǎn)考查染色體組,要求考生識(shí)記染色體組的概念,明確染色體組是一組非同源染色體,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是:分泌增多,促進(jìn)了肝糖原分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過(guò)程需要、和等細(xì)胞器直接參與,激素合成時(shí)所需的能量,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP直接提供.
(3)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在,人體維持血糖相對(duì)平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素(體液)調(diào)節(jié).
(4)糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì),以致發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第3號(hào)“殺手”.目前,對(duì)糖尿病的治療,大多采用激素療法,所用激素為胰島素,由細(xì)胞分泌.若醫(yī)生給患者注射過(guò)量的該激素,會(huì)造成患者昏迷,此時(shí)應(yīng)采取的措施是:靜脈注射葡萄糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期(分裂間期包括G1期、S期和G2期,M期為分裂期)各階段時(shí)間(單位:小時(shí)),回答下列問(wèn)題:
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)(h)1073.51.522
(1)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)15小時(shí),其余細(xì)胞都將被抑制在G1期與S期的交界處.
(2)S期的啟動(dòng)需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào),該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過(guò)程中.若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將提前(填“提前”、“不變”或“延遲”).
(3)若在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的3HTdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀察和測(cè)量到G2期變短(填“變長(zhǎng)”或“變短”).
(4)下表為科研人員全部20次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)匯總表.(注:每次計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)
時(shí)期
項(xiàng)目
間期分裂期
前期中期后期和末期
第1次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)46211
第2次計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)45302
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)932341420
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個(gè)周期中前期的時(shí)長(zhǎng)為0.75h.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列激素的靶細(xì)胞是腎小管或集合管細(xì)胞的是( �。�
A.腎上腺素B.胰高血糖素C.胰島素D.抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是(  )
A.體外受精、胚胎移植和胚胎分割離不開多種顯微操作和處理技術(shù)
B.從大腸桿菌細(xì)胞中檢測(cè)到人胰島素基因說(shuō)明目的基因已成功表達(dá)
C.在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中,花藥不可作為培養(yǎng)的材料
D.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,子房多室(M)對(duì)子房二室(m)為顯性,現(xiàn)將紅果多室和紅果二室番茄進(jìn)行雜交,其后代表現(xiàn)型及比例如圖所示,據(jù)此分析:兩親本的遺傳因子組成是( �。�
A.RrMm、RrmmB.RrMm、RRmmC.RRMm、RrmmD.RRMM、RRmm

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某種蛇體色的遺傳如圖所示,當(dāng)兩種色素都沒(méi)有時(shí)表現(xiàn)為白色,選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO;F1表現(xiàn)型全為花紋蛇
B.控制黑色素與控制橘紅色素生成的基因遵循自由組合定律,都是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝從而間接控制生物性狀
C.讓F1相互交配所得的F2花紋蛇再相互交配,F(xiàn)3花紋蛇中純合子所占的比例為19
D.讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為18

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖1為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是后者無(wú)核膜包被的細(xì)胞核.
(2)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁.
(3)甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖2所示.若細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸(主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn))過(guò)程,與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.圖中①(填①-⑦)結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所,其次,細(xì)胞器⑤(填①-⑦)中也可以將氨基酸組裝成蛋白質(zhì).③(填①-⑦)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是(  )
A.中共有5種核苷酸
B.A-P~P~P圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物C12H22O11很可能是蔗糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案