關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B. 酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變
C. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
D. 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B. 用秋水仙素處理單倍體幼苗均能得到純合子
C. 基因突變、基因重組與染色體變異為藍(lán)藻進(jìn)化提供原材料
D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉實(shí)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
①該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物果穗的長(zhǎng)短受一對(duì)等位基因A、a控制,種群中短果穂、長(zhǎng)果穂植株各占一半。從該種群中隨機(jī)取出足夠多數(shù)量的短果穗、長(zhǎng)果穗的植株分別進(jìn)行自交,發(fā)現(xiàn)50%長(zhǎng)果穗植株的子代中出現(xiàn)短果穗,而短果穗植株的子代中未出現(xiàn)長(zhǎng)果穗。下列說法正確的是
A. 短果穂是由顯性基因A控制,長(zhǎng)果穂是由隱性基因a控制
B. 長(zhǎng)果穗植株自交后代中出現(xiàn)短果穗植株,是基因重組的結(jié)果
C. 該種群中,控制短果穗的基因頻率高于控制長(zhǎng)果穗的基因頻率
D. 該種群隨機(jī)傳粉一代,傳粉前后A頻率與AA頻率均不發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 6h時(shí),兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動(dòng)運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株植物,其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn),含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者對(duì)后者呈完全顯性。請(qǐng)回答下列問題。
(1)該植物中,綠莖雄株有_____種基因型,紫莖雄株的基因型是____________________。
(2)在一個(gè)該植物的種群中,雄株與雌株的數(shù)目比值為1,m基因的頻率為________。
(3)紫莖雄株與綠莖雌株雜交,子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為___。
(4)該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價(jià)值。研究發(fā)現(xiàn),雄株萌發(fā)產(chǎn)生嫩莖的數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株,育種工作者成功培育出一種“超雄株”。
①該“超雄株”的基因型為_____________;
②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)原理、方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”
B. “建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型
C. 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,不能形成新的細(xì)胞壁
D. 在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A. 酵母、菜花和豬的紅細(xì)胞均可作為提取DNA的材料
B. DNA易溶于氣化鈉溶液,不溶于酒精溶液
C. 向切碎的植物組織中加入適量蒸餾水,可獲得含大量DNA的溶液
D. 將提取的絲狀物溶解后,加入二苯胺試劑后水浴呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,除釋放能量外,最終產(chǎn)生
A. CO2和H2O B. 丙酮酸 C. 酒精和CO2 D. 乳酸
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