Question

下列實驗設計能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗設計
A	驗證植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是側(cè)芽生長素濃度過高	實驗組植物切除頂芽，對照組不切除頂芽
B	觀察線粒體在根尖細胞中的分布	用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細胞染色
C	驗證酶的專一性	分別以淀粉和麥芽糖為底物，加入淀粉酶，37°C水浴15分鐘后，加斐林試劑沸水浴檢測
D	觀察減數(shù)分裂的細胞	用蝗蟲的精巢制成臨時裝片

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性,觀察線粒體和葉綠體,酶的特性,觀察細胞的減數(shù)分裂實驗

專題：

分析：驗證植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是側(cè)芽生長素濃度過高，實驗組植物切除頂芽，對照組也切除頂芽，然后放有生長素的瓊脂塊；觀察線粒體可用健那綠染色，健那綠為活體染色劑；麥芽糖為還原性糖，可與斐林試劑發(fā)生反應；形成生殖細胞時為減數(shù)分裂，故觀察減數(shù)分裂的細胞可用蝗蟲的精巢制成臨時裝片．

解答： 解：A、驗證植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是側(cè)芽生長素濃度過高，實驗組植物切除頂芽，對照組也切除頂芽，然后放有生長素的瓊脂塊，A錯誤；
B、觀察線粒體在根尖細胞中的分布，用健那綠染液對活的根尖細胞染色，B錯誤；
C、麥芽糖為還原性糖，無論是否水解均與斐林試劑發(fā)生反應，C錯誤；
D、形成生殖細胞時為減數(shù)分裂，故觀察減數(shù)分裂的細胞可用蝗蟲的精巢制成臨時裝片，D正確．
故選：D．

點評：本題考查了常見生物學實驗的原理和設計，意在考查學生的實驗探究能力和應用能力，試題難度中等．