5.高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生的是( 。
A.間期有DNA分子的復(fù)制
B.前期核膜、核仁逐漸消失
C.后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)
D.末期細(xì)胞膜從中部?jī)?nèi)陷把細(xì)胞縊裂成兩部分

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、有絲分裂間期存在DNA復(fù)制,A正確;
B、有絲分裂前期核膜、核仁逐漸消失,B正確;
C、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),C正確;
D、高等植物細(xì)胞有絲分裂末期由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.冬泳能增強(qiáng)人們的體質(zhì)、磨練人們的意志,冬季人體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)機(jī)體皮膚感受器接受寒冷刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后,該神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳導(dǎo)方向是單(填“單”或“雙”)向的.原因是神經(jīng)沖動(dòng)只能來(lái)自感受器,并且在突觸上的傳遞是單向的.
(2)寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液減少,目的是減少散熱.另一方面,甲狀腺激素分泌增加,提高細(xì)胞代謝的速率,增加產(chǎn)熱.在這一過(guò)程中,甲狀腺激素的靶細(xì)胞是(幾乎體內(nèi))所有細(xì)胞.
(3)并不是所有的人群都適合冬泳,體質(zhì)較弱或患有嚴(yán)重器質(zhì)性疾病的人在體表溫度驟然降低時(shí)因鼻黏膜中的毛細(xì)血管收縮,引起血管供血量減少,運(yùn)送的淋巴細(xì)胞的數(shù)量也會(huì)下降,鼻腔內(nèi)的病毒會(huì)有更大的概率感染細(xì)胞,進(jìn)而引起感冒癥狀,因此不適合冬泳.鼻黏膜在防御病毒入侵時(shí),該免疫特點(diǎn)是生來(lái)就有,對(duì)多種病原體起防御作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)單倍體的敘述中,正確的是(  )
A.生物的精子或卵細(xì)胞是單倍體
B.基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體
C.含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體
D.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生物界在基本組成物質(zhì)上的高度一致性表現(xiàn)在(  )
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致
②各種生物的核酸都相同
③構(gòu)成核苷酸的堿基共有5種
④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種.
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖中,甲、乙分別表示人體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1 )圖中所示的是細(xì)胞膜的信息交流功能
(2)圖中甲表示的是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞.乙表示的是靶細(xì)飽.
(3)圖中①表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子②表示乙細(xì)胞膜上的受體.其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)細(xì)胭之間除了通過(guò)直接接觸傳遞信息外,還可間接傳遞信息.例如.內(nèi)分泌細(xì)胞將激素分泌出來(lái)后,由血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜谶h(yuǎn)處的細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.向日葵種子粒大(A)對(duì)粒。╝)為顯性,含油少(B)對(duì)含油多(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有一組雜交親本AaBb×aaBb,則F1的表現(xiàn)型和基因型種類(lèi)數(shù)分別為( 。
A.2    6B.4    9C.2   4D.4    6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)③過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的(或基因的選擇性表達(dá)).
(2)④過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞,體積變小,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢.
(3)⑤過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為(細(xì)胞)癌變,產(chǎn)生的根本原因是致癌因子導(dǎo)致原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變.
(4)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D,細(xì)胞D將發(fā)生的變化⑥為增殖分化產(chǎn)生新的各種血細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程

C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也能在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的是( )

A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2

C.ADP+Pi+能量→ATP D.[H]+O2→H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案