【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列有關敘述中不能正確地描述其調(diào)節(jié)過程的是

A. 人一段時間不進食時,人體可通過A→C→D→E途徑促進胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡

B. 當人的手被針扎時,可以通過A→B→E過程使手迅速縮回,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D. 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】人一段時間不進食時,人體可通過A→C→D→E途徑促進胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡,A正確;人的手被針刺時,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),使手縮回,即:“A→B→E”,B正確;體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),C正確;水鹽平衡調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程,下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞,通過抗利尿激素作用于靶器官,即通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細胞周期模式圖

(1)若圖甲是體細胞為10條染色體的二倍體生物的細胞增殖過程,則3時期有________對同源染色體

(2)圖甲過程最多有________個四分體。4時期消失的細胞結構有________

(3)中心體的倍增與分開分別發(fā)生在有絲分裂的________期和________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)下圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的__________ 中樞,使有關腺體分泌的___________激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。

(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的_________,進而使垂體釋放抗利尿激素的量________ ,導致尿量增加,利于毒素排出體外。

(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為___________________細胞.消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的___________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是______________。

(4)綜合以上信息可以看出,_________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化合物可以作為蛋白質(zhì)合成的直接模板,則關于該化合物敘述錯誤的是

A.可能作為某種細菌的遺傳物質(zhì)B.可能降低某種化學反應的活化能

C.含有的嘌呤堿基不一定等于嘧啶堿基D.主要在細胞核中合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1︰1︰1︰1比例的是

F1產(chǎn)生配子類型的比例 F2表現(xiàn)型的比例 F1測交后代類型的比例 F1表現(xiàn)型的比例 F2基因型的比例

A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關敘述正確的是

①受到寒冷刺激時,a、bc、d激素的分泌均會增加 

c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位 

④下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì) 

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 

⑥下丘腦能合成、分泌e激素 

⑦上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應器

A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ②③④⑤ D. ④⑤⑥⑦

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【題目】下列雜交組合屬于測交的是( )

A.AaBbCc×AaBbCc B.AaBbCc×aaBbCc

C.aabbCc×AaBbCc D.aabbcc×AaBbCc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某細胞中蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟,該過程的模板是[ ]__________。

(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為_______________________。

(3)根據(jù)圖并參考上表分析:[ 1 ]___________上攜帶的氨基酸是_____________,這個氨基酸與前接的氨基酸是通過____________反應連接在一起的。

(4)該過程進行的場所為細胞質(zhì)中的_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關免疫的敘述中,正確的是(

A. 分泌溶菌酶殺滅病原體是一種特異性免疫

B. 記憶B細胞能快速識別抗原并產(chǎn)生更多的抗體

C. 體液免疫中能直接識別抗原的有B細胞、漿細胞、記憶細胞和抗體

D. 切除胸腺的實驗動物,細胞免疫能力完全喪失,體液免疫的能力減弱

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