（2014•龍海市校級(jí)模擬）某校生物興趣小組把一個(gè)胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時(shí)被一個(gè)紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照（如圖①所示）．經(jīng)過以下三種方法處理一段時(shí)間：僅紙盒轉(zhuǎn)動(dòng)、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動(dòng)、整個(gè)裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個(gè)切去尖端的胚芽鞘的切口上（如圖②）．胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況分別是（ ）

A．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)

B．向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)

C．向左彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

D．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在一個(gè)固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化，結(jié)果見圖．其中在a點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素．下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)添加青霉素后肺炎雙球菌種群沒有滅絕是由于該時(shí)刻出現(xiàn)了抗藥性突變
B．a～b段種群數(shù)量變化的主要原因是青霉素的作用和培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗與代謝廢物的積累
C．a～b段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大，d點(diǎn)出現(xiàn)的變化不一定說明加入了青霉素
D．曲線從b點(diǎn)到d點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•龍海市校級(jí)期末）下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管，①②③示某些化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

（2）如果①為蛋白質(zhì)，則①到②表示 ．②進(jìn)入A的方式是

（3）如果①為淀粉，且組織細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，A中②的濃度比B中的要 ，這是因?yàn)?u> ；①②③三種物質(zhì)可處于內(nèi)環(huán)境中的是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•黃梅縣校級(jí)模擬）對(duì)于生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，合理的是（ ）

A．太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性

B．當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境后，身體產(chǎn)熱量增加，散熱量減少

C．胰島素分泌不足，可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加

D．類風(fēng)濕性心臟病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不足或缺陷造成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•立山區(qū)校級(jí)模擬）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法，不正確的是（ ）

A．為調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度

C．利用小動(dòng)物的避光、避熱性，收集土樣中的小動(dòng)物時(shí)可采用帶燈罩的熱光源

D．對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•淮南期末）在下列物質(zhì)或過程中，一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳

⑤唾液淀粉酶⑥甲狀腺激素 ⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨抗體．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•遂寧期末）如圖甲表示赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用機(jī)理，圖乙表示某興趣小組的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果．回答下列問題

（1）赤霉素和生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)生長(zhǎng)發(fā)育有 的微量 （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．

（2）甲圖中a表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的合成具有 作用．b表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有 作用．

（3）由乙圖可知，該實(shí)驗(yàn)的因變量是 ，生長(zhǎng)素和赤霉素具有 作用．最初切取的莖段應(yīng)該用蒸餾水浸泡，其目的是去除 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

（4）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位．下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 ，當(dāng)油菜素內(nèi)酯濃度為0.50mg/L時(shí)，對(duì)芹菜幼苗的生長(zhǎng)起 作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸

B．向地性和頂端優(yōu)勢(shì)均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

C．處在太空失重的情況下生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸

D．瓊脂塊中的生長(zhǎng)素分布情況要受到單側(cè)光的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答下列有關(guān)植物代謝有關(guān)的問題．

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度和植物種類．如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，小麥幼苗先死亡．理由是①在其他條件相同時(shí)，高粱的光合速率比小麥高得多；②高粱能利用低濃度的CO2進(jìn)行光合作用，而小麥不能．
（2）圖2中的虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況．40℃與60℃時(shí)，CO2的吸收量均為0，二者的區(qū)別是①前者光合速率等于呼吸速率；②后者光合速率和呼吸速率均為0．
（3）圖3表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是c；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的消耗葡萄糖的量5倍．
（4）圖4表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化．在自然情況下，土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度低（低、高）．只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對(duì)該無機(jī)離子的吸收量，理由是吸收量=積累量+輸出量．

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