下列關于使用高倍鏡的敘述中，正確的是 （ ）

A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，需要升高鏡筒方可換高倍鏡觀察

C．換高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清楚

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇________（填字母）區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D       _，該區(qū)域的細胞中能產生ATP的細胞器有______________。

（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是       。

（3）③和④過程中細胞核遺傳物質________（填“會”或“不”）發(fā)生改變。

（4）從分子水平看，間期細胞的主要變化是_______________。與B時期染色體、DNA和染色單體數(shù)目相同的時期是      （填字母），該時期的特點是            。乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖      （填字母）所示時期，加倍的原因是         。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年春季，在德國發(fā)生可怕的“溶血性腸炎”事件，多人因此而死亡，引起這種疾病的元兇是發(fā)生變異的大腸桿菌。下列關于大腸桿菌的敘述正確的是（ ）

A．細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器

B．細胞中具有擬核，核內有染色質

C．構成細胞壁的物質與植物細胞壁的成分不同，不含纖維素

D．大腸桿菌的DNA呈線形

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明（ ）

A．細胞質控制著細胞的代謝

B．細胞核控制著細胞的代謝

C．細胞質是細胞遺傳的控制中心

D．細胞核與細胞分裂、分化密切相關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對組成細胞的有機物描述正確的是（ ）

A．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

B．細胞膜上的脂質主要包括磷脂、膽固醇等

C．細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖

D．質量相同的糖、脂肪、蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

（11分）下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）若某細胞同時含有A、B兩圖中各種細胞結構，則為________細胞。

（2）提供能量的“動力車間”為［ ］________。

（3）結構5為________，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關。

（4）細胞內有雙層膜結構但又不屬于細胞器的是________。

（5）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有［ ］________。

（6）與動物細胞有絲分裂有關的結構是［ ］________。

（7）12所示的結構的化學組成為________和________。

（8）B細胞中有，而A細胞中沒有的細胞器是［ ］________和［ ］________。

（9） 若A為癌細胞，除細胞能無限增殖外，細胞結構5的功能減弱，合成的________減少，使得癌細胞間黏著性降低，導致其容易分散和轉移。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返校考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A．甲可能是丙的子細胞

B．乙、丙細胞不可能來自同一個體

C．甲、乙、丙三個細胞均含有4條染色體

D．甲、 乙、丙三個細胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機械采摘棉花，但效果不明顯，生物興趣小組設計如下實驗方案探究原因．
實驗假設：生長素對脫落酸有抑制作用
實驗方案：取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組，分別做如圖處理，其中甲組保留頂芽，乙丙兩組則去除頂芽．
（1）脫落酸可促進葉和果實的衰老和脫落．
（2）丙組中X處應進行的處理是放置（與乙組等大的）空白瓊脂塊．
（3）比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況，
①若丙組葉片先于甲乙兩組脫落，表明生長素對脫落酸有抑制作用．
②若三組葉片幾乎同時脫落，表明生長素對脫落酸無抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1是高等植物細胞亞顯微結構模式圖．據(jù)圖回答．（[]內填圖中標號，．上填適當內容的文字．）

（1）圖1中不應該出現(xiàn)的結構是[7]中心體；含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質并可以調節(jié)細胞內環(huán)境的細胞器是[3]液泡．
（2）該植物經減數(shù)分裂和受精作用，[4]細胞核中的DNA能從父本傳遞給子代．
（3）在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株該植物，CO2充足．得到系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖2．
①第5～7h呼吸作用加快的主要原因是植物光合作用放氧，氧氣濃度升高；第9-10h光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是光照強度減弱．
②第10h時不再產生ATP的細胞器是圖1中的[6]葉綠體；若此環(huán)境因素維持不變，容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時細胞質基質成為ATP合成的唯一場所．
③該植物積累有機物速率最快的時刻是第2h時，積累有機物總量最多的時刻在第8～10h之間．
④在光合速率和呼吸速率交點時，葉綠體中ATP的轉移方向是由類囊體到葉綠體基質．

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