用抗生素處理成纖維細胞后,能抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,使細胞分泌的纖連蛋白(FN1)減少,且易被組織蛋白酶水解.下列有關(guān)說法不合理的是( 。
A、纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、糖基化能維持纖連蛋白的穩(wěn)定性
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能阻止纖連蛋白的運輸
D、組織蛋白酶催化作用具有專一性
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析題干信息可知,抗生素的作用機理是抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能從而減少細胞分泌纖連蛋白.
解答: 解:A、由題意知,抗生素抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,纖連蛋白的分泌減少,這說明纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A正確;
B、抗生素抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,纖連蛋白易被組織蛋白酶水解,這說明糖基化能維持纖連蛋白的穩(wěn)定性,B正確;
C、由題干信息可知,該處理中沒有涉及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸功能,C錯誤;
D、由題意知,沒有糖基化的纖連蛋白易被組織蛋白酶水解,基化的纖連蛋白不易被組織蛋白酶水解,說明組織蛋白酶的作用具有專一性,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是分泌蛋白的合成和分泌過程,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用,酶作用的專一性,對于相關(guān)知識點的綜合理解應用是解題的關(guān)鍵,分析題干獲取信息,并利用信息結(jié)合所學知識進行推理、判斷獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞
B、免疫細胞在免疫器官中生成,在機體各器官中成熟
C、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
D、漿細胞在特異性識別抗原后,自身合成并分泌抗體來消滅抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖某神經(jīng)一肌肉接頭(類似突觸結(jié)構(gòu))結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑥表示有關(guān)結(jié)構(gòu).研究發(fā)現(xiàn),當興奮傳導到達神經(jīng)末梢時,引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放,大量Ca2+由胞外進入到突觸前末梢內(nèi),觸發(fā)囊泡中的乙酰膽堿(ACh)被釋放到接頭間隙中,進而引起肌肉細胞膜電位變化,使肌細胞興奮而誘發(fā)一次收縮.請據(jù)圖作答:
(1)圖中
 
(填圖中的標號)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成神經(jīng)-肌肉接頭(突觸).當興奮傳遞至軸突末梢時,軸突末梢內(nèi)的ACh通過結(jié)構(gòu)[
 
]
 
被釋放,該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是
 

(2)終板膜上的ACh受體的化學本質(zhì)是
 
.當其與ACh結(jié)合時,其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,通道開放,Na+進入肌細胞,從而引起終板膜內(nèi)外的電位變?yōu)?div id="vwkbwpg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,使肌細胞興奮而誘發(fā)一次收縮,隨即ACh被膽堿酯酶分解.
(3)Mg2+可阻斷Ca2+內(nèi)流入軸突末梢.用適宜濃度的Mg2+處理神經(jīng)肌肉接頭后,再刺激感受器,則肌肉表現(xiàn)為
 
(選填“肌肉痙攣”或“肌無力”,下同).毒扁豆堿可與膽堿酯酶結(jié)合,使該酶失活,則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現(xiàn)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題,請回答:
(1)胚胎工程是對動物
 
 
所進行的多種顯微操作和處理技術(shù).胚胎工程任何一 項技術(shù)獲得的胚胎,還需通過
 
給受體才能獲得后代.
(2)哺乳動物的體外受精主要包括
 
、
 
和受精等幾個主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu) 良母畜的繁殖潛能,可給供體注射
 
,使其排出更多的卵子.
(3)精子與卵子在體外受精后,應將受精卵移入
 
中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā) 育能力.
(4)胚胎干細胞是研究體外細胞分化的理想材料,它除了能從早期胚胎中分離外,還可以從
 
 獲得.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持
 
的狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲~戊表示二倍體高等動物進行細胞分裂的相關(guān)圖形.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、乙圖所表示的動物體細胞中染色體數(shù)最多可為l6條
B、若甲與丙是同一細胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個時期,則先出現(xiàn)的是甲
C、甲、乙兩圖在丁、戊中對應的區(qū)段是相同的
D、丙圖只能對應于戊圖中的BC段,而不能與丁圖對應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖表為漿細胞中抗體的合成、加工、分泌過程及三種細胞器的化學成分,a、b、c、d表示細胞器,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
細胞器 蛋白質(zhì)% 脂質(zhì)% 核酸%
67 28 微量
59 40 0
39 0 59
A、R型肺炎雙球菌沒有細胞器a
B、抗體形成過程中在b中形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C、表中細胞器甲、丙分別是d、a
D、漿細胞中a的形成與核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示對煙草葉肉細胞進行遺傳改良的過程.據(jù)圖分析,錯誤的是(  )
A、可用染色排除法檢測原生質(zhì)體有無活性
B、①過程需用纖維素酶和果膠酶處理
C、③④過程都需要生長素和細胞分裂素
D、上述過程中可以發(fā)生染色體變異、基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物細胞核內(nèi)mRNA合成的部分過程示意圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、R正處于解旋狀態(tài),DNA雙鏈間的氫鍵被破壞
B、①合成過程的堿基互補配對方式與DNA復制過程完全不同
C、②是DNA聚合酶,它催化了轉(zhuǎn)錄的過程
D、①合成的同時,可與核糖體結(jié)合進行翻譯的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某昆蟲種群中,決定翅色為綠色的基因為A,決定翅色為褐色的基因為a,從這個種群中隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、Aa和aa的個體分別是30、60和10個.下列判斷中不正確的是( 。
A、此時,A的基因頻率是60%,a的基因頻率是40%
B、若表現(xiàn)型相同的雌雄個體間才能自由交配,子一代中aa的頻率是10%
C、若基因型相同的雌雄個體間才能自由交配,子一代中aa的頻率是25%
D、若所有的雌雄個體間都能自由交配,子一代中aa的頻率是16%

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