【題目】科學(xué)家用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)水稻和番茄，檢測(cè)溶液中各種離子的初始濃度和培養(yǎng)結(jié)束后濃度，如圖所示；相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可知同一植物對(duì)不同礦質(zhì)離子的吸收量不同

B. 可知不同植物對(duì)水分的吸收量不同

C. 可知植物吸水和吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

D. 可知水稻是高Ca植物

【答案】D

【解析】根據(jù)圖示：水稻吸收的鎂離子、鈣離子和硅離子在實(shí)驗(yàn)后濃度不同，說(shuō)明同一植物對(duì)不同礦質(zhì)離子的吸收量不同，A正確；通過(guò)不同植物對(duì)同一離子吸收后的剩余濃度不同的對(duì)比可知，不同植物對(duì)水分的吸收量不同，B正確；由于植物吸收水和吸收離子的比例不同，說(shuō)明植物吸水和吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，C正確；由圖示可知，水稻吸收鈣離子后濃度比實(shí)驗(yàn)前還高，而硅離子正好相反，說(shuō)明水稻需要硅比鈣多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠的皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性，是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（A）的精子和含顯性基因（A）的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例為

A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用現(xiàn)代生物進(jìn)化解釋金絲猴的進(jìn)化，合理的敘述是

A. 自然選擇為生物進(jìn)化提供了豐富的原始材料

B. 新物種形成過(guò)程中，種群基因頻率必然改變

C. 群落是生物進(jìn)化的基本單位

D. 隔離決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是

A．唾液 B．組織液 C．血漿 D．淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】侵入機(jī)體的病原體，被吞噬細(xì)胞吞噬、處理，形成短肽，通過(guò)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)呈遞給T淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原信息后，分泌淋巴因子，促進(jìn)體液免疫和細(xì)胞免疫消滅病原體，下圖是機(jī)體發(fā)生特異性免疫的部分示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）吞噬細(xì)胞中具囊泡結(jié)構(gòu)③與吞噬泡融合，在病原體處理中起重要作用，其名稱(chēng)是 ；研究發(fā)現(xiàn)③內(nèi)pH顯著小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，與其生物膜上的H+載體蛋白有關(guān)，推測(cè)此過(guò)程中H+的運(yùn)輸方向 。

（2）細(xì)胞間的信息交流有多種形式，吞噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞通過(guò)兩細(xì)胞的 接觸，進(jìn)行信息傳遞，圖中數(shù)字表示受體的是 。

（3）淋巴因子通過(guò)分泌小泡與細(xì)胞膜融合釋放，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 特點(diǎn)；淋巴因子不能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，表明核孔具有 性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)（ ）

A. 葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程

B. 抗體和抗原的特異性結(jié)合

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的作用

D. 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（ ）

A. 人體內(nèi)環(huán)境中的成分及理化性質(zhì)始終保持不變

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫（調(diào)節(jié)）都是維持人體穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

C. 營(yíng)養(yǎng)不良和飲水過(guò)多都會(huì)使組織液增多

D. 破壞大腦皮層則血糖不能維持平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、圖B分別表示反射弧和突觸的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）請(qǐng)分別指出圖A中的S、M、①、②所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：___________、___________、___________、___________。

（2）在反射弧中，決定興奮單向傳導(dǎo)的原因是興奮在_________（填序號(hào)）中單向傳導(dǎo)。

（3）根據(jù)圖B回答：發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致__________與突觸前膜融合并釋放_(tái)_________（興奮性、抑制性）神經(jīng)遞質(zhì)。在此信息從突觸間隙傳遞到突觸后膜的過(guò)程中，其信變化是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是：

①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍

④DNA分子復(fù)制時(shí)，染色體數(shù)不變

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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