基因重組指的是

A．同源染色體上等位基因的重新組合
B．各條染色體上全部基因的重新組合
C．非同源染色體上基因的重新排列
D．非同源染色體上非等位基因的重組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河北省魏縣一中2010-2011學(xué)年高二3月份月考生物試題 題型：071

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）。請(qǐng)回答下列問題：

(1)

超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射________。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的________沖洗出來。

(2)

圖乙中②指的是________。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到________時(shí)期的胚進(jìn)行操作

(3)

圖甲中標(biāo)號(hào)3為________，它將來可發(fā)育為________，圖中1將來可發(fā)育為________。

(4)

若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎？________，為什么？________。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是________

(5)

如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育的這些牛在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列哪些敘述是正確的

A．

性狀變異可由環(huán)境條件引起

B．

基因可能會(huì)發(fā)生突變

C．

受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同

D．

細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

(6)

在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意________

(7)

受體母牛必須和供體母牛屬于________。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________。

(8)

通過胚胎分割移植培育出的這些小牛，其性別表現(xiàn)為

[　　]

A．

雌、雄的可能性各占50％

B．

全為雌性或全為雄性

C．

全為雌性

D．

全為雄性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）。請(qǐng)回答下列問題：

（圖甲）

（圖乙）

（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射________        。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的 ________       沖洗出來。

（2）圖乙中②指的是________          。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到________     時(shí)期的胚進(jìn)行操作

（3）圖甲中標(biāo)號(hào)3為 ________   ，它將來可發(fā)育為 ________     ，圖中1將來可發(fā)育為                  。     

（4）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?  ________  ，為什么?   _________________   。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是 ______________     

(5)如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育的這些牛在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列哪些敘述是正確的(     )

  A．性狀變異可由環(huán)境條件引起         B．基因可能會(huì)發(fā)生突變

  C．受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同        D．細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

（6）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意 _______________    

（7）受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________ ___ 。

(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛，其性別表現(xiàn)為           

  A．雌、雄的可能性各占50％          B．全為雌性或全為雄性

  C．全為雌性                         D．全為雄性

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省魏縣一中高二3月份月考生物試卷 題型：綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）。請(qǐng)回答下列問題：

（圖甲）

（圖乙）
（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射________       。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的 ________      沖洗出來。
（2）圖乙中②指的是________         。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到________    時(shí)期的胚進(jìn)行操作
（3）圖甲中標(biāo)號(hào)3為 ________  ，它將來可發(fā)育為 ________    ，圖中1將來可發(fā)育為                 。     
（4）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?  ________ ，為什么?   _________________  。
通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是 ______________     
(5)如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育的這些牛在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列哪些敘述是正確的(     )
A．性狀變異可由環(huán)境條件引起         B．基因可能會(huì)發(fā)生突變
C．受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同        D．細(xì)胞核基因發(fā)生了重組
（6）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意 _______________    
（7）受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________ ___ 。
(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛，其性別表現(xiàn)為           
A．雌、雄的可能性各占50％          B．全為雌性或全為雄性
C．全為雌性                         D．全為雄性

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科目：高中生物 來源：2012屆河北省高二3月份月考生物試卷 題型：綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）。請(qǐng)回答下列問題：

（圖甲）

（圖乙）

（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射________        。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的 ________       沖洗出來。

（2）圖乙中②指的是________          。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到________     時(shí)期的胚進(jìn)行操作

（3）圖甲中標(biāo)號(hào)3為 ________   ，它將來可發(fā)育為 ________     ，圖中1將來可發(fā)育為                  。     

（4）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?  ________  ，為什么?   _________________   。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是 ______________     

(5)如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育的這些牛在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列哪些敘述是正確的(     )

  A．性狀變異可由環(huán)境條件引起         B．基因可能會(huì)發(fā)生突變

  C．受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同        D．細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

（6）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意 _______________    

（7）受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________ ___ 。

(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛，其性別表現(xiàn)為           

  A．雌、雄的可能性各占50％          B．全為雌性或全為雄性

  C．全為雌性                         D．全為雄性

 

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科目：高中生物 來源：0103 月考題 題型：讀圖填空題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）。請(qǐng)回答下列問題：
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射________ 。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的________ 沖洗出來。
(2)圖乙中②指的是________ 。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到________ 時(shí)期的胚進(jìn)行操作
(3)圖甲中標(biāo)號(hào)3為 ________ ，它將來可發(fā)育為 ________ ，圖中1將來可發(fā)育為___________。
(4)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? ________ ，為什么? ________________________ 。通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是 _______________________
(5)如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育的這些牛在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列哪些敘述是正確的___________
A．性狀變異可由環(huán)境條件引起 B．基因可能會(huì)發(fā)生突變 C．受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同 D．細(xì)胞核基因發(fā)生了重組
(6)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意 _______________
(7)受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________________ 。
(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛，其性別表現(xiàn)為__________
A．雌、雄的可能性各占50％ B．全為雌性或全為雄性 C．全為雌性 D．全為雄性

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