【題目】現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果 如下表，下列有關(guān)選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實(shí)現(xiàn)受精

B. F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

C. F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D. 正反交結(jié)果不同，說明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，乙做父本和F1雜交，后代有四種表現(xiàn)型，比例為1:1:1:1，說明乙能產(chǎn)生四種比例相同的配子，而F1做父本，乙做母本時(shí)，后代的比例發(fā)生變化，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，F1產(chǎn)生的AB的配子有50%死亡，故A正確；由于F1能產(chǎn)生四種配子，因此F1自交能產(chǎn)生9種基因型，花藥離體培養(yǎng)能獲得4種單倍體植株，故BC正確；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，這兩對(duì)基因遵循自由組合定律，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙分別表示某個(gè)生物體同一器官內(nèi)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖表示___________細(xì)胞處于_________期（注明分裂方式，時(shí)期），有_________條染色單體。

（2）乙圖表示___________期細(xì)胞（注明分裂方式，時(shí)期），有_________對(duì)同源染色體，產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)有__________條染色體，細(xì)胞名稱是______________。

（3）丙圖表示_____________期細(xì)胞（注明分裂方式，時(shí)期），細(xì)胞名稱是___________________。

（4）上圖三個(gè)細(xì)胞中，既有同源染色體又有染色單體的細(xì)胞是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的精子內(nèi)有4條染色體，那么，它的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是（ ）

A．2個(gè)、4條和8條 B．4個(gè)、8條和8條

C．4個(gè)、8條和16條 D．8個(gè)、16條和32條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）或赤霉素（GA）對(duì)胚芽鞘、莖間切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用。

（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究得到如圖一所示的結(jié)果。

圖一 生長素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)離體豌豆莖間切段伸長的效應(yīng)

圖二 赤霉素對(duì)生長素含量的調(diào)節(jié)

根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有 ；② 。

（2）圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。

①圖示中X表示赤霉素對(duì)生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實(shí)現(xiàn)的。

②赤酶素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的 作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單個(gè)基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤酶素的酶,所以，可采用外加 的方法使植株明顯增高。但常表現(xiàn)出葉色偏黃,這是生長太快導(dǎo)致葉綠素濃度降低引起的,可通過增施 肥解決。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門，顫藻科）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是 （ ）

A．綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體

C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有

D．水體富營養(yǎng)化會(huì)引起綠藻和螺旋藻大量繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是(　　)

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③　

(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞　

(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體　

(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③　

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型正常的雙親，生了一個(gè)白化色盲的男孩，這對(duì)夫婦的基因型是（ ）

A．AAXBY和AaXBXb B．AaXBY和AAXBXb

C．AaXBY和AaXBXb D．AaXBY和AaXBXB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，W表示在達(dá)到最大增長速率的時(shí)候物種對(duì)資源的利用情況。下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法，正確的是(　　)

A. 圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈，圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B. 圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈，圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C. 如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn)，圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)

D. 兩圖中的物種種間競(jìng)爭(zhēng)激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都可能發(fā)生基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. tRNA和mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在核糖體

C. 逆轉(zhuǎn)錄酶的合成發(fā)生在病毒體內(nèi)

D. 染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核

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