【題目】人體血糖平衡主要通過(guò)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制,分析回答下列問(wèn)題。
(1)健康人進(jìn)餐后血糖濃度升髙,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,_________細(xì)胞分泌的胰島素增多,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞________(填胰島素的生理作用)使血糖濃度降低,此過(guò)程屬于_______調(diào)節(jié)。
(2)胰島素在____________________兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工后,通過(guò)___________方式分泌到細(xì)胞外。
(3)糖尿病與人們飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系,飲食過(guò)多而不節(jié)制,營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,體力活動(dòng)過(guò)少,從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一,據(jù)此提出有效防治糖尿病的措施:________________________(答兩點(diǎn))。
(4)在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),反饋調(diào)節(jié)是指________________________。
【答案】 胰島B 加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 神經(jīng)—體液 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 胞吐 控制飲食、運(yùn)動(dòng)治療 在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作
【解析】試題分析:血糖平衡調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),具體調(diào)節(jié)過(guò)程為:
。
(1)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖使血糖濃度降低,屬于體液調(diào)節(jié)。
(2)胰島素屬于分泌蛋白,在核糖體合成后,需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能通過(guò)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外。
(3)根據(jù)題意分析,肥胖等是糖尿病的誘因是飲食過(guò)多而不節(jié)制,營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,體力活動(dòng)過(guò)少等,則應(yīng)該通過(guò)控制飲食、運(yùn)動(dòng)治療等方式防治糖尿病。
(4)反饋調(diào)節(jié)是指在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體,減數(shù)分裂過(guò)程中,能形成的四分體個(gè)數(shù)是 ( )
A. 1B. 4C. 10D. 20
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,對(duì)培養(yǎng)基的要求是( )
①加尿素 ②不加尿素、奂迎傊恰、懿患迎傊洽菁悠咸烟恰、薏患悠咸烟恰、呒酉跛猁} ⑧不加硝酸鹽
A. ①③⑤⑦B. ②④⑥⑧
C. ①③⑤⑧D. ①④⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員測(cè)得某植物在不同溫度時(shí)向空氣中釋放02的速率(相同光照強(qiáng)度下)和細(xì)胞呼吸消耗的02速率,結(jié)果如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)溫度主要通過(guò)影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的
_____________中。進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí),在相關(guān)酶的作用下氧氣和___________(填中文名稱(chēng))結(jié)合生成水,與該過(guò)程有關(guān)的酶分布在___________上。
(2)在B、D兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的_____倍。
(3)C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度___________(填“大于”“等于”或“小于”)該植物光合作用酶的最適溫度,判斷的依據(jù)是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖,下列有關(guān)的敘述正確的是( )
A. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C. 甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖
D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,是正常女兒的概率是1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架由纖維素組成
B. 真核細(xì)胞核糖體的形成與核仁有關(guān)
C. 細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
D. 細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界就是細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是
A. 僅使細(xì)胞數(shù)目增如
B. 使各細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改突
C. 人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化的過(guò)程
D. 分化的原因是不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)選出下列正確的操作步驟 ( )
①土壤取樣
②稱(chēng)取10g土壤取出加入盛有90ml無(wú)菌水的錐形瓶中
③吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ①→②→④→③ D. ①→④→②→③
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