9.提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量較小,同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大.下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是( 。
A.線粒體內(nèi)消耗氧
B.水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的
C.葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸
D.線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

分析 根據(jù)題意分析可知:向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;說(shuō)明由丙酮酸和氧參與的第二、三階段是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得幾乎不耗氧,說(shuō)明線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大,說(shuō)明葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸.

解答 解:A、向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大,說(shuō)明線粒體內(nèi)消耗氧,A正確;
B、本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的,由有氧呼吸過(guò)程可知,水是在線粒體中生成的,B錯(cuò)誤;
C、同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大,說(shuō)明葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸,C正確;
D、向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量較小,說(shuō)明線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)背景考查細(xì)胞呼吸過(guò)程,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力和能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在保持細(xì)胞活性的條件下,能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.用碘液染色,檢測(cè)馬鈴薯勻漿中的淀粉
B.用健那綠染色,觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體
C.用蘇丹Ⅲ染色,檢測(cè)花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
D.用甲基綠吡羅紅染色,觀察細(xì)胞中的DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.2010年4月,美國(guó)科學(xué)家通過(guò)阻斷一種名為Skp2的基因,能夠使癌細(xì)胞老化并死亡.這一發(fā)現(xiàn)或許能為治療癌癥提供一種新方法.據(jù)介紹,阻斷癌細(xì)胞中的Skp2基因能夠觸發(fā)“衰老進(jìn)程”,迫使癌細(xì)胞像體細(xì)胞暴露在陽(yáng)光下那樣“干死”,無(wú)法無(wú)限分裂、在體內(nèi)轉(zhuǎn)移.研究人員以兩組老鼠為對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這些老鼠在基因經(jīng)過(guò)改造后會(huì)患上一種前列腺癌,但其中一組老鼠的Skp2基因遭阻斷,6個(gè)月后,這組老鼠沒(méi)有長(zhǎng)出腫瘤,而Skp2基因未遭阻斷的另一組老鼠長(zhǎng)出腫瘤.研究人員從那組沒(méi)有長(zhǎng)腫瘤的老鼠身上提取淋巴腺和前列腺組織,發(fā)現(xiàn)其中許多癌細(xì)胞開(kāi)始老化,細(xì)胞分裂速度減慢.研究人員向?qū)嶒?yàn)鼠體內(nèi)植入人類(lèi)癌細(xì)胞,結(jié)果也發(fā)現(xiàn)這些癌細(xì)胞發(fā)生老化.
根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:
(1)與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞在分子水平上最明顯的變化是糖蛋白減少,在形態(tài)上的變化是球形化.
(2)癌細(xì)胞在分裂時(shí)需要合成的物質(zhì)有DNA、蛋白質(zhì),老鼠癌細(xì)胞的分裂與植物體細(xì)胞分裂的顯著區(qū)別是前期由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體、后期不形成細(xì)胞板.
(3)“衰老”癌細(xì)胞的特征是細(xì)胞內(nèi)水分減少,造成癌細(xì)胞衰老的根本原因是阻斷了癌細(xì)胞中的Skp2基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,從理論上說(shuō),下列分析不正確的是( 。
 
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.若不考慮交叉互換,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是(  )
A.成熟植物細(xì)胞的死活B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將等量且新鮮的蘋(píng)果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如表:
變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.蘋(píng)果果肉細(xì)胞在O2濃度為0~3%時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
C.O2濃度越高,蘋(píng)果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生的ATP越多
D.貯藏蘋(píng)果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述中,正確的是( 。
A.小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,通過(guò)體液的傳送可作用于胰島細(xì)胞
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),可以作用于肌肉和某些腺體
C.下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦
D.胰島素只能作用于肝臟和肌肉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的相關(guān)因素,某生物小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)一】每隔三天,將生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除,并不斷檢測(cè)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)圖中曲線a表示促甲狀腺激素,曲線b表示甲狀腺激素.
(2)結(jié)果表明:正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成正相關(guān)(正比)關(guān)系.
【實(shí)驗(yàn)二】每隔三天,向生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙體內(nèi)注射一次等量的促甲狀腺素釋放激素,同時(shí)檢測(cè)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,重復(fù)多次.結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種激素含量總是先上升后下降,請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生變化的原因:當(dāng)乙鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí),垂體合成和分泌的促甲狀腺激素就會(huì)增多(增多、減少),進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升.當(dāng)甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制(增強(qiáng)、抑制)垂體和下丘腦的合成和分泌活動(dòng),從而使相應(yīng)的激素含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為(負(fù))反饋調(diào).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是

A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,倒平板后再滅菌

B.同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板

C.將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置,37 ℃恒溫培養(yǎng)24~48小時(shí)

D.確定對(duì)照組無(wú)菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

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