下列屬于特異性免疫的是(  )
A、注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌
D、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
解答: 解:A、注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核屬于特異性免疫,A正確;
B、吞噬細胞吞噬鏈球菌屬于第二道防線,屬于非特異性免疫,B錯誤;
C、胃液中的鹽酸殺死部分進入胃內(nèi)的細菌屬于第一道防線,屬于非特異性免疫,C錯誤;
D、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體屬于第一道防線,屬于非特異性免疫,D錯誤.
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

抗體一般不可能分布在( 。
A、血清B、組織液和淋巴
C、尿液D、唾液和乳汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實中,不能說明生命活動與細胞關(guān)系的是( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸是生物大分子,HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、HIV依賴人體淋巴細胞生活
C、草履蟲有纖毛可以運動
D、父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A、用斐林試劑代替碘液來探究溫度對淀粉酶活性的影響
B、用雙縮脲試劑鑒定肝臟研磨液中是否有過氧化氫酶
C、用蘇丹Ⅲ試劑可將花生子葉細胞的脂肪顆粒染成橘黃色
D、用過氧化氫酶催化過氧化氫分解探究溫度對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

判定從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪、在“探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗”中判定酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底、判定淀粉是否充分水解成麥芽糖,最好依次選擇試劑( 。
①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ③Ca(OH)2    ④重鉻酸鉀溶液   ⑤碘液   ⑥斐林試劑.
A、①④⑥B、②④⑤
C、①③⑥D、②⑥⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人因意外事故頭部受傷,可以看懂文字,聽懂別人說話,但是不能口頭表達.該病人大腦受傷的區(qū)域可能是( 。
A、運動性語言中樞
B、書寫性語言中樞
C、視覺性語言中樞
D、聽覺性語言中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究種子萌發(fā)所需要的條件,某實驗小組同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上.實驗過程與結(jié)果如下表,該實驗最能證明種子發(fā)芽需要( 。
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
A、空氣B、陽光C、水D、溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血漿中不可能出現(xiàn)的是( 。
A、葡萄糖B、血紅蛋白
C、氨基酸D、激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,鼠是初級消費者.現(xiàn)將某動物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查鼠與X的種群數(shù)量變化,結(jié)果如下表:
時間(年)12345678
鼠種群數(shù)量(只)189001950014500105009500960095009600
X種群數(shù)量(只)100120200250180170180170
若不考慮氣候和其他因素的影響,下列說法正確的是( 。
A、在該調(diào)查時間內(nèi),物種X種群增長曲線大致呈“J”型
B、在第四年,X種群數(shù)量最多的原因是種內(nèi)斗爭最弱
C、鼠和X為捕食關(guān)系,第9年若鼠群發(fā)生疫病大量死亡,X種群數(shù)量也會下降
D、鼠和X為競爭關(guān)系,X種群數(shù)量增加時,鼠種群數(shù)量會減少

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同步練習(xí)冊答案