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紅綠色盲是一種人類的遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是

①在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率

②在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式

③在患者家系調查并計算發(fā)病率

④在患者家系中調查研究遺傳方式

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成生物體化合物的敘述，正確的是( )

A．發(fā)芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖，其水解的產物只有一種單糖

B．在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有7種

C．RNA聚合酶的化學本質是蛋白質，催化的反應物是RNA

D．氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結構的差異決定了蛋白質結構的多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等中，但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起研究者的重視，用溶氧法探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結果如下圖。

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測定儀，蒸餾水等。

②實驗步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為______個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。

第二步：A、B組中的實驗組都分別加_________，對照組加等量蒸餾水。

第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在___________條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件___________。培養(yǎng)10分鐘后，檢測各個錐形瓶中__________的變化。

③實驗結果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列_____表示A組實驗數(shù)據。若不加納米銀，小球藻的光合作用強度約為每分鐘產生__________溶解氧。

④實驗結論：納米銀能抑制___________，且對___________的抑制更為顯著。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞周期中某細胞示意圖，此時發(fā)生在有絲分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的是

A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式

B．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D．H2O在光下分解，產生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物變異的敘述，正確的是

A．無子番茄是由一定濃度的生長素處理未授粉的子房發(fā)育而成，屬于染色體變異

B．非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組

C．秋水仙素誘導基因突變和染色體數(shù)目變異基于相同的原理

D．鐮刀型細胞貧血癥與果蠅白眼變異的來源都是基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關系，其中與圖示相符的是

選項

1

2

3

4

A

染色體

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脫氧核苷酸

堿基

C

核酸

DNA

脫氧核苷酸

基因

D

核酸

染色體

DNA

基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體激素的敘述，錯誤的是

A．激素在人體內作為信息物質而發(fā)揮作用

B．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用

C．甲狀腺激素除了促進人體產熱，還有其他生理效應

D．正常人體內，激素的分泌受反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是（ ）

A．甲不彎曲、乙不生長、丙向右彎曲

B．甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

C．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

D．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

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