【題目】“不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此為天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言。初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學從此大為改變�！蔽闹小捌湔f”是指

A. 牛頓運動三定律

B. 愛因斯坦的相對論

C. 普朗克的量子論

D. 達爾文的進化論

【答案】D

【解析】根據(jù)材料“不合宜者...此為天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反”得出該成就與耶穌造人學說相反，即進化論，故D正確；A、B和C均是物理學成就，不涉及耶穌造人的相反學說。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（　　）


待測物質

檢測試劑

預期顯色結果

①

葡萄糖

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍色

④

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定蛋白質時，事先會留出一些豆?jié){，其主要目的是（ ）
A.重復兩次，結果準確
B.再用于還原糖的鑒定
C.與加入雙縮脲試劑后的顏色作對照
D.失敗后還可以重做

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合征（XXY型）患者的孩子，病因是（ ）

A．與母親有關 B．與父親有關

C．與父親和母親均有關 D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ型糖尿病患者多以胰島素抵抗為主，即靶器官對胰島素反應性降低，并與肥胖高度相關。研究小組進行了如下實驗:對照組大鼠飼喂普通飼料；實驗組大鼠以高糖高脂飼料飼喂,制造胰島素抵抗糖尿病模型，然后再將其分為模型組與模型運動組（即加強運動）。經(jīng)過6周訓練后，各組體重、血糖指標和脂肪細胞瘦素受體蛋白表達情況見下表�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在血糖調節(jié)中，胰島素通過促進__________，使血糖水平降低。

（2）瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質類激素，可以促進機體減少攝食，促進脂肪的分解并抑制脂肪合成。模型組大鼠的瘦素水平高于對照組，但大鼠體重并沒有降低。從表中數(shù)據(jù)分析，影響脂肪分解的主要原因是_____________________。

（3）從表中的數(shù)據(jù)分析，運動可以從_________和________兩個方面緩解糖尿病。

（4）從上述實驗的結論中，你為糖尿病病人提出的保健建議有_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

①基因在染色體上呈線性排列

②基因可以通過控制蛋白質分子的合成來控制生物的性狀

③細胞有絲分裂各時期的每條染色體上都含有一個DNA分子

④DNA分子有特定遺傳效應的雙鏈片段被稱為基因

A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）乳酸菌與該細胞結構的最大區(qū)別是____________________________。

（2）如果該圖可表示植物的根尖細胞，則圖中不應有的結構是________(填寫數(shù)字)。

（3）圖中結構2主要成分由________和_________組成。

（4）光學顯微鏡下不經(jīng)染色就能看到的細胞器有__________________________（填寫數(shù)字）。

（5）該細胞不具有，動物細胞具有的細胞器是____。

（6）細胞中的色素可以存在于_______(填寫數(shù)字)。

（7）圖中所示細胞器可以存在于藍藻細胞中的有_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系.請分析問答下列問題：

（1）圖中分子a中含氮化合物有____種，寫出A的一種單體的名稱_______。

（2）染色體主要由________和___________（填字母）構成，可被__________染色而得名。

（3）現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物，模擬化合物B的合成。

①NH2—CH2—COOH

②NH2—CH2—CH2OH

③

④

⑤

假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的__________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_____（填序號）。若由上述原料（各一個）合成環(huán)狀多肽需脫去___個水分子。

（4）寫出④的R基_______________________.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在學習了光合作用和細胞呼吸等相關知識后，繪制了如下圖所示的物質變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株，設計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題：

（1）圖中不應該存在的生理過程是___________（填數(shù)字序號），圖中表示有氧呼吸過程的序號有___________ 。(寫全)

（2）據(jù)表格所示實驗結果可知，組別為____________構成的實驗組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，該實驗需控制的主要無關變量是____________。

（3）表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是____________________。

（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知，溫度為____℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案