Question

下圖表示改變光照強(qiáng)度和CO₂濃度時(shí)，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。

（1）曲線a表示的化合物在無光時(shí)迅速上升的原因是什么?
                                        。
（2）曲線b表示的化合物在CO₂降低時(shí)迅速上升的原因是什么?
                                            。
（3）光照強(qiáng)度和CO₂對(duì)光合作用的影響有什么不同?
                                                                 。

Answer 1

（1）曲線a表示C₃，在無光時(shí)因?yàn)槿鄙貯TP和［H］不能被還原，而CO₂的固定卻在進(jìn)行。
（2）曲線b表示C₅，在缺少CO₂時(shí)，CO₂固定減少，而C₃的還原過程仍在進(jìn)行。
（3）光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng)階段，而CO₂濃度主要影響暗反應(yīng)階段。

解析試題分析：根據(jù)圖甲，黑暗條件下光反應(yīng)停止，產(chǎn)生的［H］和ATP迅速減少，使C3的還原受阻，C3含量會(huì)迅速上升，可見a應(yīng)是C3含量的變化曲線，那么b則是C5含量的變化曲線。無光照時(shí)，由于［H］和ATP減少，使C3的還原受阻，而此時(shí)CO2還在不斷地被C5固定成C3，而使C3的含量迅速上升；在CO2的濃度下降到0．003%時(shí)，C5的量迅速上升，因?yàn)镃O2含量過低，使CO2的固定減弱，C5上升，而此時(shí)［H］在不斷地還原C3，又生成C5，也是C5增多的一個(gè)原因。
考點(diǎn)：光合作用的過程光反應(yīng)和暗反應(yīng)
點(diǎn)評(píng)：本題型近年在試題中常見，鍛煉學(xué)生分析曲線，綜合分析，語言的表達(dá)等諸多能力。建議教師結(jié)合本題進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由旌屯卣埂?/i>