關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,因此能量沿著食物鏈可循環(huán)利用
B. 持續(xù)高溫干旱能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量增加
C. 正反饋調(diào)節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡和穩(wěn)態(tài),而負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡狀態(tài)
D. 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物的無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)模型,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若b為垂體,在寒冷條件刺激下,腺體c分泌的_________激素將增加。該過(guò)程屬于_________調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”)。
(2)若b為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,在炎熱環(huán)境中,c所代表的皮膚將出現(xiàn)______________。該過(guò)程屬于_______調(diào)節(jié)。
(3)若b為胰島,當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),激素③將通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞________,從而使血糖水平降低。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的免疫過(guò)程屬于( )
① 體液免疫 ②細(xì)胞免疫 ③特異性免疫 ④非特異性免疫
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表某同學(xué)探究淀粉酶和和蔗糖酶對(duì)淀粉作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列結(jié)論正確的是( )
試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2 mL 3%淀粉溶液 | + | + | + | + | + | + |
1 mL 2%蔗糖酶溶液 | - | - | - | + | + | + |
1 mL 2%淀粉酶溶液 | + | + | + | - | - | - |
反應(yīng)溫度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2 mL本尼迪特試劑 | + | + | + | + | + | + |
紅黃色深淺* | +++ | ++ | + | - | - | - |
(注:“+”表示有;“-”表示無(wú);*此行“+”的多少表示顏色的深淺)
A. 淀粉被蔗糖酶水解成非還原糖是④⑤⑥試管不產(chǎn)生顏色變化的原因
B. 本尼迪特試劑使用需要加熱,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確性
C. 40 ℃為淀粉酶的最適溫度
D. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明淀粉酶對(duì)淀粉的水解、蔗糖酶對(duì)蔗糖的水解具有專(zhuān)一性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定。取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標(biāo)號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中,混合均勻;然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次類(lèi)推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),涂布三個(gè)平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的________________外,還需在培養(yǎng)基中添加維生素。
(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過(guò)程中,對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是________________;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是________________。根據(jù)酸奶樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的________;根據(jù)三個(gè)平板中菌落數(shù),可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為_(kāi)_______個(gè)/mL,該方法測(cè)定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比,一般________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的設(shè)置是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 一個(gè)分子的ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵和三個(gè)磷酸基團(tuán)
B. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
C. 酵母菌在線(xiàn)粒體內(nèi)合成ATP,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗ATP
D. ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常
C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某人的體溫變化曲線(xiàn),導(dǎo)致ab段和be段體溫變化的事件最有可能是
A. 發(fā)熱和寒顫 B. 提高環(huán)境溫度和寒顫
C. 寒顫和出汗減少 D. 劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的
D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
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