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某學生為了證明唾液能夠使淀粉水解,進行了下面的實驗:將一片干面包一分為二,先用碘液檢驗半塊干面包,變藍色;再取另半塊干面包滴加唾液,一段時間后用斐林試劑檢驗,滴加唾液的面包出現(xiàn)磚紅色;由此得出結論。此實驗設計主要失誤在于


  1. A.
    未對面包做還原性糖檢驗
  2. B.
    未對唾液做淀粉檢驗
  3. C.
    未對滴加唾液的面包做淀粉檢驗
  4. D.
    應該用雙縮脲試劑檢驗
A
試題分析:根據該同學的實驗,先用碘液檢驗一塊干面包,變藍色,證明干面包中有淀粉;用班氏(或斐林)試劑檢驗,嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色,證明嚼碎的面包(滴加唾液)中有還原糖,但是這個還原糖是淀粉分解的還是原來就有的無法確定,為了排除這個因素的干擾,應檢驗面包原來是否有還原糖,A項正確。
考點:本題考查相關實驗設計,意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:043

(2007岳陽模擬)某學生為了驗證唾液淀粉酶的特性,設計了以下6組實驗。6組實驗振蕩混合后,都作了如下處理:恒溫(37℃)處理15分鐘;各加入2mL斐林試劑,并振蕩使之混合;再將6組試管放入沸水浴中加熱1分鐘。[注:出現(xiàn)磚紅色氧化亞銅沉淀,證明有還原糖(麥芽糖、葡萄糖和果糖)存在]

請回答下列問題:

(1)幾號試管會有磚紅色沉淀出現(xiàn)?________。

(2)1號和3號試管能否進行對照實驗?實驗結果能證明什么?

(3)若要證明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影響,則最好選擇哪兩號試管作對照?________________。

(4)本實驗能證明唾液淀粉酶具有專一性嗎?為什么?

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省河源市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)某學生為了驗證唾液淀粉酶的特性,設計了以下6組實驗。6組實驗振蕩混合后,都作了如下處理:恒溫(370C)處理15分鐘;各加入2mL裴林試劑,并振蕩使之混合;再將6組試管放入沸水水浴加熱1分鐘。請回答:

試管號

加入物質

1

2

3

4

5

6

1%淀粉溶液

2mL

 

2mL

 

2mL

2mL

2%蔗糖溶液

 

2mL

 

2mL

 

 

稀釋的唾液

 

 

1 mL

1 mL

1 mL

1 mL

蒸餾水

1 mL

1 mL

 

 

 

1 mL

稀鹽酸

 

 

 

 

1 mL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)幾號試管會有磚紅色沉淀出現(xiàn)?                    

(2)1號和3號試管進行對照,實驗結果能證明                                    

(3)若要證明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影響,則最好選擇哪兩號試管作對照?                                       。

(4)本實驗還能證明唾液淀粉酶具有專一性,可以選兩組對照實驗加以說明,一組是             ;另一組是                    。

(5)該實驗的自變量有_______________,無關變量有___________(至少寫出兩點)

(6)現(xiàn)有斐林試劑甲液和乙液,如何配置成2mL斐林試劑?________________

 

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